<p class="ql-block"> 線上教學(xué)期間，涌現(xiàn)出一大批值得稱贊的人和事，請和我們一起走近這些最美教師。</p> N o .1 最美教師——吉祥 務(wù)實(shí) 敬業(yè)? 奉獻(xiàn) <p class="ql-block"> 腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，二十幾年如一日老黃牛般奮斗在教學(xué)第一線；細(xì)致耐心，勤勤懇懇，任勞任怨，竭盡所能盡心盡力完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)工作；關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)慈相濟(jì)，誨人不倦，傾盡全力幫助學(xué)生進(jìn)步和提高。務(wù)實(shí)敬業(yè)，盡職盡責(zé)，真抓實(shí)干，傾心付出，用實(shí)際行動在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)。 </p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">——禮贊吉祥老師</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span></p><p class="ql-block"> 吉祥老師，六年級八班班主任兼語文老師。在平時的教學(xué)工作中吉老師積極進(jìn)取，踏實(shí)肯干，任勞任怨，盡職盡責(zé)，在自己平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)著。</p><p class="ql-block"> 線上教學(xué)開始后，為了保障孩子們在家和在學(xué)校一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，最大限度提升孩子們網(wǎng)課學(xué)習(xí)效率和效果，他精心備課，把握教學(xué)重難點(diǎn)，精心編制課件，關(guān)注學(xué)情，熟練釘釘授課技能，努力加強(qiáng)與學(xué)生的互動與交流，盡量彌補(bǔ)空中課堂的不足，課后作業(yè)堅(jiān)持全批全改，注重課后的反饋，努力查找不足，盡力加以彌補(bǔ)和改善，努力提高孩子們線上學(xué)習(xí)效果。</p><p class="ql-block"> 為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，提高線上學(xué)習(xí)效果，吉老師組建了組長群和小組群，加強(qiáng)對小組長的指導(dǎo)與培訓(xùn)，讓他們成為教師的“得力助手”，堅(jiān)持小組和個人量化評比，周一下午定期給表現(xiàn)優(yōu)異的小組和同學(xué)頒發(fā)電子獎狀。在頒發(fā)前邀請家人和孩子一同觀看，充分發(fā)揮期待效應(yīng)和榜樣的力量激勵學(xué)生上進(jìn)。</p><p class="ql-block"> 吉祥老師關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不放棄一個人。加強(qiáng)了對后進(jìn)生的關(guān)注力度，對于學(xué)習(xí)懶惰、作業(yè)拖延的同學(xué)，他在課后經(jīng)常利用電話微信聯(lián)系家長，詢問原因，提出建議，并直接和學(xué)生通話，做學(xué)生的工作，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的干勁，努力挖掘他們身上的閃光點(diǎn)，鼓勵他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，最大限度地激勵他們，幫助他們，督促他們，最大限度地促使他們提高和進(jìn)步。</p><p class="ql-block"> “衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，愛崗敬業(yè)，默默付出，他一直在奮力前行！</p> N O . 2 最美教師——秦玉代 不忘初心 盡教師職責(zé) <p class="ql-block"> 她憑著對數(shù)學(xué)教學(xué)的一份熱情，把孩子們帶進(jìn)奇妙的數(shù)字世界，盡情享受數(shù)字和圖形的快樂；她以心換心，贏得學(xué)生和家長的信任！</p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">——禮贊秦玉代老師</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 秦玉代老師，灤州市中山實(shí)驗(yàn)學(xué)校五2班班主任兼數(shù)學(xué)科學(xué)教師。她從參加工作到如今，整整30年。</p><p class="ql-block"> 2022年3月，疫情再次來臨。為了實(shí)現(xiàn)停課不停學(xué)，她在2020年網(wǎng)課的基礎(chǔ)上，努力鉆研，繼續(xù)學(xué)習(xí)使用電子設(shè)備，學(xué)習(xí)使用釘釘?shù)男鹿δ?。功夫不?fù)有心人，現(xiàn)在不論是手機(jī)還是電腦，在線課堂還是釘釘會議，都能熟練使用。 </p><p class="ql-block"> 為了上好每一節(jié)課，她認(rèn)真準(zhǔn)備：找資料，準(zhǔn)備課件、視頻等，保障每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量；由于條件限制，沒有教具和學(xué)具，她就和孩子們自己動手制作簡單的教具和學(xué)具，帶領(lǐng)他們做小實(shí)驗(yàn)，在操作、實(shí)驗(yàn)中，對概念的理解更透徹。發(fā)現(xiàn)問題，積極和大家討論交流，隨時交流，隨時教研；她注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：為了激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，她用各種方式激勵孩子：利用小組加減分，頒發(fā)電子獎狀，小組之間為優(yōu)勝小組發(fā)流動紅旗等；發(fā)現(xiàn)個別孩子的問題，她及時和家長進(jìn)行溝通，取得家長的支持和配合；平時利用釘釘視頻和微信視頻等方式，和學(xué)生溝通，為他們答疑解惑，解決孩子們學(xué)習(xí)和生活中的問題；作業(yè)全批全改。發(fā)現(xiàn)學(xué)生個別問題，她利用作業(yè)中的語音功能或錄下小視頻，單獨(dú)發(fā)給學(xué)生，進(jìn)行講解、點(diǎn)撥，做到個別問題個別分析，共性問題集中講解，節(jié)省時間，提高效率；對學(xué)生提交作業(yè)規(guī)定最晚的時間，超過時間，不予評優(yōu)；利用課余時間，把不能按時完成作業(yè)的孩子留在在線課堂，讓他們在課堂上完成作業(yè)。</p><p class="ql-block"> 疫情無情人有情。在這特殊時期，她不忘初心，盡職盡責(zé)，只為了讓每一個學(xué)生都有所收獲，不掉隊(duì)，不辜負(fù)這段時光。</p> N O . 3 最美教師——李? 丹 不負(fù)師者之責(zé) 不忘初心使命 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span>離校不離教，隔空不隔愛。心中有學(xué)生，肩上明責(zé)任。線上育桃李，使命記心間。不負(fù)師者之責(zé)，不忘初心使命<span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">——禮贊李丹老師</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 李丹，四年級八班數(shù)學(xué)老師兼班主任，在線上教學(xué)期間，她在自己的崗位上，離校不離教，不忘教書育人的本職使命。 </p><p class="ql-block"> 她積極對線上教學(xué)所需軟件，設(shè)備及教學(xué)材料進(jìn)行研究，確保能夠熟練掌握線上教學(xué)相關(guān)技術(shù)，為順利開展線上教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。線上教學(xué)不比線下教學(xué)可以與同學(xué)們面對面，當(dāng)中會有諸多不便。想要擁有高效課堂，課前準(zhǔn)備和課后答疑必不可少。她每天都要提前備課，做好教學(xué)方案，為同學(xué)們提供更好的學(xué)習(xí)思路。課后，同學(xué)們的作業(yè)堅(jiān)持全批全改，對于重點(diǎn)問題她利用休息時間錄制講解視頻，幫助學(xué)生理解并掌握知識。單獨(dú)為知識點(diǎn)薄弱的同學(xué)進(jìn)行線上輔導(dǎo)。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)枯燥乏味時，改變教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的積極性。作為班主任，她是學(xué)校上傳下達(dá)的“通訊員”。特殊時期，各類信息頻繁推送，不管是排查還是核酸檢測，從來沒有耽誤。為了全面掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，她通過視頻了解學(xué)生居家生活及學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，將學(xué)生在線表現(xiàn)反饋給家長，并向家長分析疫情防控和學(xué)習(xí)方式，疏導(dǎo)學(xué)生不良情緒，鼓勵學(xué)生自律、確保不掉隊(duì)。</p><p class="ql-block"> 在疫情面前，李老師作為一名普通的教師，她雖沒有頂風(fēng)冒雨戰(zhàn)“疫”一線奔波，卻通過力所能及的方式，把工作細(xì)節(jié)落到實(shí)處，用“愛崗敬業(yè)，感恩奉獻(xiàn)”扛起了教師的愛與責(zé)任，踐行著教師的初心和使命！她是奮戰(zhàn)在教學(xué)一線上的最美教師。</p> N O . 4 最美教師——汪 軒 鬢染微霜心依舊 只盼桃李笑春風(fēng) <p class="ql-block"> 他是一名20多年黨齡的共產(chǎn)黨員，用無言的行動踐行著對事業(yè)的忠誠，把良知刻在心上。他是一位從教30多年教育老兵，一片癡心行走在教壇之上，孜孜求索、勤懇嚴(yán)謹(jǐn)是他的準(zhǔn)則。作為班主任，他又是慈母與嚴(yán)父的綜合，在孩子成長的路上，就象一座燈塔，無論在黑夜的疾風(fēng)驟雨里，還是在白晝的風(fēng)和日麗中，都始終屹立，灑向?qū)W生的都是愛與奉獻(xiàn)。</p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">——禮贊汪軒老師</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 汪軒老師，三年級3班班主任兼語文老師。在2021年線上教學(xué)工作中，汪軒老師盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位，默默耕耘。線上教學(xué)開始后，灤州市第一次封控他被封在建材市場，手頭只有一部手機(jī)。為了讓在線教學(xué)依舊保質(zhì)保量，他使出渾身解數(shù)，保證教學(xué)任務(wù)順利完成。通過自己學(xué)習(xí)摸索，不斷的嘗試，向同事求教，在短時間內(nèi)順利地掌握了釘釘軟件的各項(xiàng)功能。通過最終熟練掌握了“主播、會議室模式、在線課堂”等基本技能。他在教學(xué)中采用了小組與個人積分獎勵制度，把每天學(xué)生的情況記錄在一個表格中，其中包括上課積極回答問題情況，作業(yè)完成情況和是否及時訂正，對上課積極回答問題，作業(yè)完成正確率較高和每天堅(jiān)持及時訂正作業(yè)的同學(xué)給予表揚(yáng)和鼓勵。</p><p class="ql-block"> 線上教學(xué)期間，他嚴(yán)抓每一個學(xué)生，關(guān)注特殊孩子。王鏡堯、曹一鳴兩位同學(xué)家長在抗議一線工作，孩子缺少父母照顧和監(jiān)管，汪老師特別關(guān)注兩位同學(xué)的學(xué)習(xí)和成長，在課堂中對他們多提問，多指導(dǎo)，了解兩位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并及時向家長匯報兩位同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步。六一兒童節(jié)班級聯(lián)歡會王鏡堯家長特意錄了一段視頻肯定孩子的進(jìn)步并對老師們表示感謝。</p><p class="ql-block"> 鬢微霜，心依舊！愿我們的中山學(xué)校越來越好，愿我們的學(xué)生們?nèi)绱猴L(fēng)中綻開的桃李，更加茁壯地成長。</p> N O . 5 最美教師——曾凡林 在平凡中堅(jiān)守? 在堅(jiān)守中不凡 <p class="ql-block"> 有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自堅(jiān)持。她用自己的愛心、耐心、責(zé)任心滋潤著學(xué)生的心靈，讓學(xué)生們在潤物細(xì)無聲中健康成長！ </p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">——禮贊曾凡琳老師? </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span> </span></p><p class="ql-block"> 曾凡琳老師，灤州市中山實(shí)驗(yàn)學(xué)校二4班班主任兼語文教師。疫情無情人有情，忙碌身影最暖心，在線上教學(xué)以來，曾凡琳老師一直默默付出、不畏辛苦，堅(jiān)守著自己的職責(zé)，用實(shí)際行動詮釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。面對疫情，她囑咐學(xué)生及家長們勤洗手、戴口罩、不外出，發(fā)現(xiàn)的問題及時上報。面對教學(xué)，從屏幕共享、連麥、遞粉筆、到線上批改作業(yè)、評價反饋等各個方面進(jìn)行不斷調(diào)整，提高了線上教學(xué)質(zhì)量及水平。面對學(xué)生，為了讓學(xué)生充實(shí)地度過這段時光，她督促學(xué)生認(rèn)真上網(wǎng)課，認(rèn)真檢查每一位學(xué)生作業(yè)，好的及時表揚(yáng)，對于作業(yè)存在的問題及時與學(xué)生進(jìn)行溝通，并給予學(xué)生鼓勵和信任，以獲得更大的學(xué)習(xí)動力。面對家長，有的抗戰(zhàn)疫情的家長無法在家陪伴孩子，她經(jīng)常通過微信視頻、發(fā)信息等方式關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體，鼓勵他們要堅(jiān)強(qiáng)懂事。 </p><p class="ql-block"> 一份春華，一份秋實(shí)，在教育教學(xué)的道路上她付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。在今后的工作中，她承諾，會更加努力，用心去教誨學(xué)生，用情去培養(yǎng)學(xué)生。</p> N O . 6 最美教師——張? 慧 不忘使命 “疫”路成長 <p class="ql-block"> “秉德自慎，廓而無求。她用自我的行動和熱情感染著學(xué)生們，將歡樂注入到學(xué)習(xí)中，把愛傳遞得更遠(yuǎn)。 </p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">——禮贊 張慧老師</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 張慧，中山實(shí)驗(yàn)學(xué)校一12班語文兼班主任老師，疫情期間，為了能讓居家學(xué)習(xí)的53位孩子能夠?qū)W有所獲，她化身“網(wǎng)絡(luò)主播”，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)線上教學(xué)技術(shù)，積極參加組內(nèi)教師教學(xué)交流，提高自己的教學(xué)能力。作為剛剛來到中山大家庭半年多的年輕教師，她總是用真心和耐心關(guān)注到每一位孩子的學(xué)習(xí)情況，總會課上課下隨時關(guān)注學(xué)生的坐姿，上課狀態(tài)，課前提醒學(xué)生做好預(yù)習(xí)，了解當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓孩子們做到心中有數(shù)。重評價，樹榜樣。她每節(jié)課總是提前進(jìn)入課堂，表揚(yáng)坐姿端正的學(xué)生，她和數(shù)學(xué)老師每節(jié)課都是互進(jìn)課堂，尋找認(rèn)真聽講、坐姿端正、積極回答問題的孩子，截圖發(fā)到班級群，不僅如此，每周五針對學(xué)生一周的晨午讀、眼保健操、活動課情況進(jìn)行量化統(tǒng)計(jì)并且頒發(fā)晨午讀小明星、活動小達(dá)人等榮譽(yù)小獎狀，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。勤溝通，助成長。隨著復(fù)產(chǎn)復(fù)工，有的家長不能陪伴在孩子身邊上網(wǎng)課，這導(dǎo)致個別學(xué)生上課狀態(tài)不好，小動作多，她及時和家長進(jìn)行溝通，讓家長了解孩子上課狀態(tài)，取得家長的信任和理解，她用真心和耐心感化孩子，做到家校共育，促使孩子有所轉(zhuǎn)變。</p><p class="ql-block"> 她，只是中山大家庭中最普通的一位一線教師，她用實(shí)際行動譜寫了一首愛的贊歌！</p> 后? ?記 <p class="ql-block"> 盼我們師生早些相約，在校園里盡情擁抱！</p>