【石岐太平小學(xué)】揚信息之風(fēng)帆，助教育之大計 ——石岐太平小學(xué)開展信息2.0提升工程

中山市石岐太平小學(xué)

教育部于2019年4月發(fā)布了《關(guān)于實施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見》，意在著力推動全國中小學(xué)教師（含幼兒園、普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校）提升教師信息化教學(xué)能力、培訓(xùn)團隊信息化指導(dǎo)能力。我校全體教職工在上級相關(guān)部門的引領(lǐng)下，積極響應(yīng)，迅速行動。 一、2021年12月底，成立信息化管理團隊，迅速制定出了我校的信息技術(shù)能力提升的發(fā)展規(guī)劃和考核方案，方案經(jīng)過會議討論精打細磨，充分考慮到教師隊伍的特點和可操作性。 二、發(fā)展規(guī)劃分為四步實施： 1.2022年1月上旬召開全員會議，向老師們說明信息能力提升工程的重要性及實施步驟，提升老師們對信息化的理解。 2.2022年1月24日寒假伊始，學(xué)校規(guī)劃方案和考核方案順利通過上級審核，開始發(fā)布全員網(wǎng)絡(luò)研修任務(wù)，老師們利用寒假自行在家學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程，網(wǎng)上答題，新學(xué)期開學(xué)初已完成。 3.2022年3月中旬，發(fā)布校本研修任務(wù)和各科組研修任務(wù)，老師們利用科組會議討論、上課、評課、打磨精品課，利用全體教師會議學(xué)習(xí)信息化教學(xué)理念與技術(shù)，至4月底全員已完成校本研修任務(wù)和科組研修任務(wù)。 4.2022年5月初，所有研修任務(wù)已經(jīng)完成，開始進入個人能力點認(rèn)證材料的搜集與上傳階段，這期間老師們是最辛苦的，又要上課，又要剪輯制作視頻類的材料，又要完善文字類的總結(jié)等，忙的不亦樂乎。三、全校驗收 2022年6月，全校開始進行驗收，管理團隊、科組長協(xié)同配合，目前全校驗收正在進行中。 學(xué)校的信息2.0提升工程從接到通知，到全校開始驗收，只有短短的5個月在校時間，時間短，任務(wù)重，正是在忙忙碌碌中，老師們的信息化教學(xué)能力得到很大的提升，教師們認(rèn)識到了信息技術(shù)的應(yīng)用對教學(xué)能力提升的重要作用，了解了信息平臺軟件的操作使用。相信在今后的教學(xué)工作中，教師們會將信息化教學(xué)帶進課堂，促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，探索高質(zhì)量教育教學(xué)的途徑方法及自身專業(yè)成長，為孩子們的學(xué)習(xí)成長奠定堅實的基礎(chǔ)。