<p class="ql-block"> 2022年春季學(xué)期，我?guī)е昙壍?個孩子進(jìn)入了橡果課堂（高段課程）。上學(xué)期，由于對橡果課堂初次涉及，操作不熟練，導(dǎo)致進(jìn)入不了課程而耽誤了孩子們的橡果課堂閱讀。這學(xué)期，為了讓孩子們進(jìn)入很好的閱讀模式，我在寒假中反復(fù)摸索，提前進(jìn)行進(jìn)入課程操作演示，終于熟悉了如何快速進(jìn)入橡果課堂的方法。這學(xué)期，我和孩子們總算能正常跟進(jìn)每周一節(jié)的橡果閱讀課了。</p><p class="ql-block"> 就這樣，我們通過一根網(wǎng)線、一塊電子白板，鏈接到了一堂堂生動有趣的橡果閱讀課程，幫助孩子們叩開了一本本書籍的大門，讓他們體會到了閱讀的快樂！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 3月15日，我?guī)е⒆觽儊淼搅讼鸸n堂，參加了開學(xué)典禮；然后又學(xué)習(xí)了《橡果課堂操作指南》</p> <p class="ql-block"> 3月16日起，我和孩子們正式開始了《橡果課堂》閱讀學(xué)習(xí)之旅。專題一：《戰(zhàn)爭與和平》的四節(jié)課讓孩子們懂得了戰(zhàn)爭的殘酷和無情，所以我們要和平，不要戰(zhàn)爭。唯有世界各國人民團(tuán)結(jié)一心，和平之花才能永遠(yuǎn)綻放！</p> <p class="ql-block"> 《鐵絲網(wǎng)上的小花》是講師付雪蓮老師給孩子們帶來的。故事發(fā)生在二戰(zhàn)時期的一個德國小鎮(zhèn)上，一個名叫羅斯·布蘭奇的小女孩，很偶然地在郊外的鐵絲網(wǎng)里看到了一排瘦骨伶仃的人—那是被關(guān)押在納粹集中營里的猶太人，天真善良的女孩冒著生命危險給他們送去面包，可有一天卻倒在了罪惡的槍口下。故事讓人不由得哭泣、落淚，孩子們在付雪蓮老師的講解下，幾乎哽咽！猶如我在故事學(xué)完后的打卡內(nèi)容中說的：“好的故事往往給人心靈以震撼。如果我們都像小主人公羅斯 .布蘭奇一樣，把自己心里的陽光，把自己心里的愛播撒給每一個人，世界就會變得更加美好！”</p> <p class="ql-block"> 繪本《走進(jìn)生命花園》是講師劉敏老師帶來的。在劉敏老師的講述和課件中，孩子們看到了有一個男孩坐在他的島上，一邊看著這個世界，一邊思考。孩子看到了戰(zhàn)爭、看到了饑荒、看到了憂傷、看到了有權(quán)利的人、看到了海洋、看到了森林、看到了眼淚，孩子在看到這些事物的同時，也表達(dá)了自己的想法，體會到了生命和人生的意義。這個繪本，讓孩子們懂得了珍惜生活，對世界要有寬容之心。</p><p class="ql-block"> 這節(jié)繪本課程，對六年級的孩子們來說，有點(diǎn)通俗易懂，但結(jié)合當(dāng)下動蕩不安的世界，結(jié)合當(dāng)下疫情、當(dāng)下烏克蘭和俄羅斯戰(zhàn)爭，結(jié)合東航MU5735墜機(jī)事故，還是有一定的現(xiàn)實教育意義的！</p> <p class="ql-block"> 《戰(zhàn)爭與和平》第三講是童書作家左昡關(guān)于她的《紙飛機(jī)》的分享，孩子們很受感動。</p><p class="ql-block"> 分享中，孩子們大致了解了故事情節(jié)：主人公金蘭是一名重慶小學(xué)生，由于那時正處于抗日最關(guān)鍵的時候，日軍開始頻繁轟炸重慶，她只好四處躲藏，途中喪失了自己的父母。她的哥哥、妹妹也失明了。但她沒有放棄，跟著自己的養(yǎng)母繼續(xù)堅強(qiáng)地活下去。</p><p class="ql-block"> 從左昡作家的介紹中，同學(xué)們知道了《紙飛機(jī)》這本書描寫了戰(zhàn)爭史上慘烈的四大轟炸之一——重慶大轟炸，以主人公金蘭的視角從不同的層次表現(xiàn)中國人民在戰(zhàn)爭陰霾下的生活與抗?fàn)帲?lt;/p><p class="ql-block"> 從作家左昡分享的《紙飛機(jī)》這本書中，更讓孩子們知道了戰(zhàn)爭的殘酷和無情，也懂得了我們今天的美好生活來之不易，我們要懂得珍惜！</p> <p class="ql-block"> 《戰(zhàn)爭與和平》第四講是由講師沉砂老師和呂思漫及仇宇哲小朋友給孩子們帶來的《戰(zhàn)馬》。這是關(guān)于戰(zhàn)爭的一本好書。</p><p class="ql-block"> 從沉砂老師和呂思漫、仇宇哲小朋友的解讀中，我們知道了在1914年英國德文郡鄉(xiāng)間，十三歲的男孩艾伯特第一次在馬廄前見到小馬駒喬伊，喬伊是艾伯特農(nóng)場主父親賭氣買下的，但喬伊和艾伯特生活得很愉快，艾伯特騎著小馬駒喬伊穿過樹林，越過小溪，奔向山坡。但寧靜的田園生活被戰(zhàn)爭打破了。農(nóng)場主為了保住農(nóng)場，把喬伊賣給了一位上校。艾伯特傷心不已，準(zhǔn)備參軍。在進(jìn)攻德國時，喬伊立下赫赫戰(zhàn)功，但飽經(jīng)了人間冷暖與戰(zhàn)火之殤。戰(zhàn)斗中，喬伊失去了它的朋友和它信任的人。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，終于和艾伯特重逢了。</p><p class="ql-block"> 戰(zhàn)爭是殘酷的，烏克蘭和俄羅斯的戰(zhàn)爭還在繼續(xù)，通過今天的課堂，孩子們認(rèn)識到了戰(zhàn)爭的殘酷。但愿在不久以后，世界將不會再有戰(zhàn)爭，世界一片和平友好！這是我和孩子們在今天橡果課堂上聆聽了沉砂老師和呂思漫、仇宇哲小朋友分享《戰(zhàn)馬》后最大的收獲！</p> <p class="ql-block"> 4月13日起，我和孩子們開始了《橡果課堂》專題二：《地球.能源》的閱讀學(xué)習(xí)之旅。專題二：《地球.能源》是講師李志鵬老師給孩子們帶來的兩節(jié)“未來能源”課和兩節(jié)“地球內(nèi)部探秘”課，通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們獲得了意想不到的科學(xué)知識，提高了孩子們學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。</p> <p class="ql-block"> 李志鵬老師的《未來能源——讓世界動起來（1）》。課上，孩子們在李志鵬老師的講解下知道了煤和石油的形成；知道了核電站爆炸會產(chǎn)生極大的危害，并觀看了核裂變的過程圖以及切爾諾貝利核能發(fā)電廠發(fā)生爆炸產(chǎn)生的危害；也知道了日本福島第一核電廠發(fā)生核泄漏事件；同時也知道了地?zé)崮茉础?lt;/p><p class="ql-block">是的，能源對于我們?nèi)祟惙浅Ｖ匾?，我們的一切能源都是大自然給予我們?nèi)祟惖?，所以我們保護(hù)大自然，珍惜大自然給予我們的能源，否則。即使有再多的高科技產(chǎn)品也無濟(jì)于事，因為它不能代替能源供人類長期使用。</p><p class="ql-block"> 橡果課堂，越來越成為孩子們最喜歡的網(wǎng)課了！但愿它能帶給孩子們更多的課外知識。</p> <p class="ql-block"> 《未來能源——讓世界動起來(2)》是李志鵬老師給孩子們帶來的一節(jié)科學(xué)實驗課——制作小風(fēng)車。由于孩子們課前準(zhǔn)備充分，所以這節(jié)科學(xué)實驗課對孩子們來說，既新穎又好奇。課上，在李老師的引導(dǎo)下，孩子們回顧了上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容?；仡櫷旰?，孩子們在李志鵬老師地指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)制作小風(fēng)車。制作小風(fēng)車對我們鄉(xiāng)村孩子們來說不是什么難事，難就難在于如何讓小風(fēng)車吊起所承載的紙杯。</p><p class="ql-block">其它環(huán)節(jié)孩子們基本沒啥問題，但在吊起所承載的紙杯時，不論孩子們?nèi)绾渭哟箫L(fēng)力，可紙杯就是紋絲不動。不知是紙杯太重還是我們的方法不對，紙杯最終還是沒有吊起來。</p><p class="ql-block"> 不過，這節(jié)橡果科學(xué)課，孩子們參與互動的積極性很高。橡果課堂，真的給孩子們帶來了知識、帶來了樂趣！</p> <p class="ql-block"> 李志鵬老師《地球.能源》第是三講《神奇校車——地球內(nèi)部探秘（1）》。課前，孩子們繪制了學(xué)習(xí)表格，每人各自找了一塊小石頭，并認(rèn)真完成了表格的猜想內(nèi)容；課上，孩子們在李志鵬老師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)了《神奇校車——地球內(nèi)部探秘》。孩子們跟著這輛神奇校車一路向地球內(nèi)部深入，一路上的所見所聞，讓孩子們甚感新奇，同時，孩子們也認(rèn)識了各種各樣的巖石，并通過短視頻知道了喜馬拉雅山原來是一片汪洋大海。</p><p class="ql-block"> 尤其令人可笑的是，孩子們在課前“猜猜地球內(nèi)部有什么？”的作業(yè)單填寫中，有好多孩子竟然說地球內(nèi)部有很多人？我課后告訴孩子們，地球內(nèi)部不可能有人類生存，人一般都生活在地球表面。孩子們的這種想法，也恰恰說明了他們的想象力。</p><p class="ql-block"> 一節(jié)好課，往往會給孩子們帶來不一樣的認(rèn)知。感謝橡果課堂。好課，我們絕不能錯過！</p> <p class="ql-block"> 李志鵬老師《地球.能源》第是四講是《神奇校車——地球內(nèi)部探秘（2）》.今天課程的最大亮點(diǎn)有二：一是孩子們根據(jù)李老師的地殼、地幔、地核的課程要求，手繪了地球內(nèi)部構(gòu)造圖；二是我和孩子們一起做了火山噴發(fā)實驗。第一次實驗由于孩子們課前準(zhǔn)備的白醋太少，實驗沒有成功；第二次實驗我們用食用醋代替白醋。實驗居然很成功?？吹綄嶒灣晒α耍⒆觽兏吲d地跳了起來。</p><p class="ql-block"> 看來，一堂好課會讓孩子們獲得意想不到的收獲的！</p> <p class="ql-block"> 5月18日起，我和孩子們開始了《橡果課堂》專題三：《童年與成長》的閱讀學(xué)習(xí)之旅。</p> <p class="ql-block"> 5月18日下午兩點(diǎn)，我?guī)е⒆觽冇謥淼搅讼鸸n堂。今天的課是講師段興幸老師給孩子們帶來的《佐賀的超級阿嬤》。</p><p class="ql-block"> 這個故事很吸引孩子們。在故事里，有一位這樣的阿嬤，她總用微笑面對生活，用永不熄滅的樂觀精神戰(zhàn)勝所有不是困難的困難。她帶著年僅8歲的主人公，在艱苦的環(huán)境下頑強(qiáng)生存，雖然住在小小的茅草屋里，但是阿嬤的笑容從未消失過。打撈上游市場流下來的魚蝦，不浪費(fèi)哪怕是一根魚骨頭，也許有人覺得那是個奇跡，但一個奇跡都是由一件件小事堆積而成的。在段老師甜美動聽的故事中，孩子們受到了深深的感染。作為新時代的兒童，他們的童年天真爛漫，無憂無慮，可孩子們?yōu)樽约旱奈磥頃诚脒^嗎？</p><p class="ql-block"> 所以，《佐賀的超級阿嬤》這個故事，學(xué)完后，無形中對孩子們起到了一定的教育意義！ </p> <p class="ql-block"> 5月25日下午兩點(diǎn)，我?guī)е⒆觽冇謥淼搅讼鸸n堂，聆聽了嚴(yán)盈俠老師的《特別的女生薩哈拉》。</p><p class="ql-block"> 今天的課對孩子們來說，很有教育意義：薩哈拉從小父母離異，除了給爸爸寫許多許多的信之外，她不做作業(yè)，不學(xué)習(xí)，不愿跟同學(xué)說話，在老師和同學(xué)的眼中是個需要“特別幫助”的笨女孩，同學(xué)們都叫她特別的“薩哈拉”，因此被老師送去接受“特別教育”。</p><p class="ql-block"> 幸運(yùn)的薩哈拉遇見了她生命中最重要的一個人，那就是波迪小姐，開始了屬于自己的嶄新的生活。波迪小姐的課與眾不同，她不是像普通老師那樣簡單的上語文課，數(shù)學(xué)課，而是給同學(xué)們講故事，看幻燈片，讓同學(xué)們讀詩歌，寫日記。不管同學(xué)們寫得怎樣，波迪小姐總是從欣賞的角度看待他們。</p><p class="ql-block"> 今天的這個故事，讓孩子們懂得了自己要成為自己的波迪小姐。</p> <p class="ql-block"> 橡果課堂（高段課程）僅剩最后兩節(jié)課了，雖然我和孩子們意猶未盡，但還是不得不說“再見了，我最愛的橡果課堂！”讓我們期待下學(xué)期的精彩吧！</p>