幼小協(xié)同·科學(xué)銜接——學(xué)府路小學(xué)幼兒園開展幼小銜接教育實(shí)踐活動(dòng)

杭州路幼兒園

幼小銜接，我們在行動(dòng) 　　我園以2022學(xué)前教育宣傳月《幼小銜接我們在行動(dòng)》主題為契機(jī)，圍繞幼兒身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備四個(gè)方面，以兒童為本位，積極倡導(dǎo)“家園協(xié)同、科學(xué)銜接”。為了促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展，請家長們積極配合，樹立科學(xué)育兒觀念，以理念落實(shí)到行動(dòng)，共同為孩子進(jìn)步而努力！共同為孩子發(fā)展而行動(dòng)！ 　　沭陽縣學(xué)府路小學(xué)幼兒園舉行了生動(dòng)有趣的“幼小銜接”系列教育實(shí)踐活動(dòng)。 活動(dòng)一:跳蚤市場購物經(jīng)歷大調(diào)查 　　小朋友們通過自身的購物經(jīng)歷，知道應(yīng)該怎樣購買，購買什么樣的物品，參與過哪些購物··· 開心“跳蚤”大調(diào)查 ????:什么是跳蚤市場呢?????:跳蚤市場需要些什么呢?????:我要和我的好朋友一起合作最靚的廣告牌? ????:我想開水果店??????:我最喜歡玩具！我要開一個(gè)玩具店??????:我要開一個(gè)大超市??，什么都有！ 跳蚤市場開業(yè)啦 　　大班小朋友還為此次活動(dòng)設(shè)計(jì)了“小賬本”，來記錄店鋪物品的交易。 　　為了更好的招攬顧客，小朋友們充分發(fā)揮聰明才智，盡情的吆喝叫賣，現(xiàn)場氣氛熱烈火爆。 　　活動(dòng)主要是通過讓幼兒進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，以成人和社會(huì)人身份進(jìn)行擺攤、購物、交易活動(dòng)和公益勞動(dòng)、社會(huì)管理服務(wù)等活動(dòng)，既讓他們懂得基本的數(shù)學(xué)算術(shù)應(yīng)用，又讓他們在玩樂中了解生活、體驗(yàn)生活，關(guān)愛生活、感悟生活。以誠信、公平、友善、勤勞為人生起點(diǎn)，從小樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。 收獲滿滿 一件件玩具像“跳蚤”一樣，從一個(gè)孩子的手里“跳”到另一個(gè)孩子的手里。每個(gè)孩子都享受著“淘寶”和交換、分享的快樂。 活動(dòng)二:相約紅領(lǐng)巾 　　從幼兒園到小學(xué)，不是翻山越嶺，不是跳躍大溝深壑，也不是進(jìn)入天壤之別的生活，而是童年生活的一種自然延伸和過渡，學(xué)幼的幼兒和一年級(jí)的哥哥姐姐來了一場野餐趴的狂歡?? 一年級(jí)的哥哥姐姐們來啦?? 　　開場游戲《請你跟我這樣做》點(diǎn)燃了活動(dòng)現(xiàn)場? 　　我們以一首《野摩托》的舞蹈歡迎一年級(jí)哥哥姐姐的到來。 PK游戲《動(dòng)物園里有什么》 幼兒園VS小學(xué) 一年級(jí)哥哥的拉丁舞完爆全場 互動(dòng)游戲《兔子舞》拉進(jìn)我們的距離 　　親愛的家長朋友，幼小銜接是長期性的活動(dòng)，需要幼兒、教師及家長一同攜手，創(chuàng)設(shè)一個(gè)科學(xué)、高質(zhì)量的成長環(huán)境，讓我們共同陪伴幼兒走過這一重要成長階段。