<p class="ql-block">“為消遣而讀書,常見于獨處退居之時;為裝飾而讀書,多用于高談闊論之中;為增長才干而讀書,主要在于對事物的判斷和處理?!弊屛覀兡闷饡?,用知識武裝頭腦,用智慧點亮人生吧!</p> 本章重難點 <p class="ql-block">一、了解幼兒園課程實施的含義,知道課程實施的三種取向。</p><p class="ql-block">二、把握幼兒園課程實施的途徑,知道各環(huán)節(jié)的價值和實施要點。</p><p class="ql-block">三、分析幼兒園課程實施的影響因素,切實把握幼兒園課程實施過程中常見的問題,合理分析并解決問題。</p> 解決問題 <p class="ql-block">帶著本章的重難點,我們精讀《幼兒園課程概論》第五章———“幼兒園課程實施”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">此次閱讀分享活動,為教師的成長搭建一個平臺,教師在享受閱讀的同時,豐富了自身的理論基礎,提升了自身的專業(yè)水平,用知識武裝自己,做專業(yè)的幼教人。</p>