<p class="ql-block"> 時光不和四時語，六月風(fēng)景碧水縈。</p><p class="ql-block"> 青春是一種持續(xù)的陶醉，是一縷充滿希望的陽光，是一段無法從指縫中流淌而過的年華，青年教師是教育夢想的筑夢者，為了提升青年教師教學(xué)水平，加強教育修養(yǎng)，6月7日桑植縣芙蓉學(xué)校舉行了第四屆青年教師教育教學(xué)交流展示競賽活動。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> 評委陣容 <p class="ql-block"> 本次活動共有十位教師參加，他們將從個人教學(xué)、班級管理、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面進行展示，擔任本次評委的有：向帥校長、宋福建副校長、聶鑫副校長、谷中云主任、谷嬋主任。 </p> 精彩馬上開始，邀您一起共賞 感恩相遇? 同心同善 <p class="ql-block"> 有一種相遇，不是在路上，而是在心里；有一種需要，不必出聲，卻字字心聲；有一種相知，不必刻意，卻可以夢醉千年，楊樂老師用心詮釋了什么是最美好的遇見。</p> 奮斗者? ?正青春 <p class="ql-block"> 既然選擇了就要去奮斗與追求，不論前方多少荊棘坎坷，都不能放棄追逐的夢想，席娜老師用她的熱情吹響了青春的號角，繪出了青春的色彩。</p> 潤生細無聲 <p class="ql-block"> 總有些日子是綠色的，也總有些時光是紅色的。江穌老師帶著柔和的春風(fēng)與綿綿的細雨，悄悄的走進了孩子們的心田，告訴我們潤生要細無聲。</p> 天道酬勤 <p class="ql-block"> 勤發(fā)掘、勤交流、勤陪伴、勤鼓勵，陳會老師用梅的凌寒獨開、竹的堅韌不拔、菊的迎風(fēng)斗霜的精神賦予了天道酬勤新的內(nèi)涵。</p> 走好腳下的每一步 <p class="ql-block"> 最慢的腳步不是跬步，而是徘徊；最快的腳步不是沖刺，而是堅持，沙丹老師在語文教學(xué)中，善用各種小技巧，努力走好每一步，成就了最好的自己。</p> 不忘初心 <p class="ql-block"> 成功的道路上并不擁擠，因為堅持的人不多，迷茫時，不要忘了最想到達的遠方，甄燁琴老師用自己的初心，守護著學(xué)生的夢想與遠方。</p> 小語之路 <p class="ql-block"> 吾生有涯，教而無涯。雖然教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)，但向金金老師卻用自己的方式享受著小語的從教日常。</p> 做孩子的守護使者 <p class="ql-block"> 快樂有很多種，而我的快樂就是與你們在一起，鄧小云老師甘愿做留守兒童的護航使者，享受著愛與被愛的幸福。</p> 獨特的“寵生方式” <p class="ql-block"> 他是本次活動中唯一的男老師，他質(zhì)樸無聲，但對孩子們的關(guān)心都發(fā)自肺腑，張文雙老師用自己獨特的“寵生方式”，讓我們感受到了學(xué)生的幸福。</p> 小小舉措? ? 提升教學(xué)實效 <p class="ql-block"> 有你的課堂，讓我的童年不一樣，馮甜老師通過多個小小舉措，構(gòu)建了一堂堂不一樣的精彩課堂，讓小朋友的童年變得五彩繽紛。</p> 精彩點評 <p class="ql-block"> 十位教師展示完畢后，業(yè)務(wù)副校長聶鑫根據(jù)老師們的展示內(nèi)容做了精彩的點評。</p><p class="ql-block"> 他說到：“十位教師用自己獨特的方式堅守著最初的夢想，或許你們現(xiàn)在還不夠優(yōu)秀，但你們朝氣蓬勃，用勤奮好學(xué)、不恥下問的精神詮釋著青春的意義，“十年磨一劍”，相信你們通過自己的努力定會成為有溫度、有深度、有廣度的優(yōu)秀青年教師?！?lt;/p> 頒獎儀式 <p class="ql-block"> 教師們通過半個月以來的辛苦付出，換來了今天的幸福與榮譽，如果努力有聲音，那一定是你們的暢笑之聲。</p> 校長寄語 <p class="ql-block"> 每一次活動現(xiàn)場，總有您的身影，您關(guān)注著每一位青年教師的成長。在本次活動的最后，向帥校長做了總結(jié)性發(fā)言，并對青年教師提出了殷切的期望：</p><p class="ql-block"> 青年教師要做有愛的教師；要做精于教學(xué)、善于鉆研的老師；要做有責任心、有高度的教師；要做善于管理的老師；要做能夠與學(xué)校榮辱與共、具有主人翁精神的教師。</p><p class="ql-block"> 青年有力量，學(xué)校有希望，愿所有青年教師心中裹著光，助力芙蓉未來。</p> <p class="ql-block"> 一代人有一代人的際遇</p><p class="ql-block"> 一代青年有一代青年的使命 </p><p class="ql-block"> 青年教師應(yīng)不負黨和人民的期望</p><p class="ql-block"> 積蓄青春力量 共舞六月和風(fēng)</p><p class="ql-block"> 做偉大民族的筑夢人！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">編輯：學(xué)校教研室</p><p class="ql-block">審核：學(xué)校辦公室</p>