<p class="ql-block"> 端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓學(xué)生們了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，我校二年級(jí)組以端午節(jié)為契機(jī)，結(jié)合“雙減”背景，力圖讓作業(yè)布置有法度,讓作業(yè)設(shè)計(jì)有尺度、有梯度、有溫度、有效度,從而布置了多學(xué)科融合的實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生在端午假期里包一包、畫一畫、讀一讀、做一做、稱一稱……既增強(qiáng)了學(xué)生們的民族自豪感和對(duì)民俗文化的認(rèn)同感，又讓學(xué)生們將各學(xué)科有機(jī)整合，提高了學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)了各學(xué)科之間知識(shí)的橫向聯(lián)系,也讓學(xué)生在多樣化的作業(yè)形式中提高了綜合實(shí)踐能力。</p> 包粽子“迎”端午 <p class="ql-block"> 利用端午假期，孩子們和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)包粽子，或者用彩泥、卡紙等制作粽子，感受節(jié)日氣氛。</p> 稱粽子“過(guò)”端午 <p class="ql-block"> 結(jié)合二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第八單元克和千克所學(xué)知識(shí)，學(xué)生們稱一稱一個(gè)粽子大約有幾克，幾個(gè)粽子大約有一千克，讓學(xué)生們通過(guò)稱重直觀的體會(huì)克和千克的重量。</p> 香包彩線“寄”端午 <p class="ql-block"> 佩戴五彩線是端午節(jié)的習(xí)俗，有辟邪驅(qū)瘟之意，學(xué)生們結(jié)合視頻制作了色彩斑斕的五彩線。</p> 筆墨紙硯“繪”端午 <p class="ql-block"> 學(xué)生們制作了以端午節(jié)習(xí)俗為主題的手抄報(bào)，了解端午節(jié)的相關(guān)典故、知識(shí)，反映端午節(jié)的習(xí)俗。</p> 詩(shī)詞歌賦“頌”端午 <p class="ql-block"> 閱讀或背誦與端午有關(guān)的經(jīng)典詩(shī)詞歌賦，歌頌偉大愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原，彰顯中華民族的崇高氣節(jié)和愛(ài)國(guó)主義精神。</p> <p class="ql-block"> 這樣的實(shí)踐作業(yè)融語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、勞動(dòng)等學(xué)科知識(shí)于一體，既提高了學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，又培養(yǎng)了學(xué)生的繪畫能力、設(shè)計(jì)能力、思維能力、想象能力、創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐等綜合能力，更重要的是，在完成作業(yè)的過(guò)程中，學(xué)生體會(huì)到了成功后愉悅的心情。</p>