<p class="ql-block"> 為了進一步深化會城南寧幼兒園教育集團各成員園之間的交流與學習，提升教師的教學觀念和專業(yè)能力，集團始終秉承“示范輻射、共同發(fā)展”的原則，在五月份積極開展多層面、多類別的學習和交流活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">相約云端 共同成長</b></p> <p class="ql-block"> 為深化幼兒深度學習研究，會城南寧幼兒園教育集團邀請廣州大學教育學院學前教育改革與發(fā)展研究中心主任葉平枝教授于2022年5月11日、12日晚上為大家細讀教育精品佳作《幼兒深度學習課程設計與實施》以及《培養(yǎng)卓越兒童——重新認識瑞吉歐教育模式》，與大家進行深度交流。</p><p class="ql-block"> 葉教授通過精彩的案例分析，深度剖析幼兒深度學習的概念、表現(xiàn)、特點、價值，課程的實施路徑以及影響幼兒深度學習的因素和阻礙，幫助教師把握幼兒深度學習的路線圖和支持策略。</p> <p class="ql-block"> 葉教授通過《培養(yǎng)卓越兒童--重新認識瑞吉歐教育模式》專題分享，讓教師們重新認識了瑞吉歐教育。瑞吉歐人認為幼兒是主動的學習者。在每一個瑞吉歐人身上都體現(xiàn)了以兒童為主導的內(nèi)涵，通過傾聽兒童的聲音→提出問題→進行對話→引導幼兒解決問題，從而達到意向教學目標，打破了傳統(tǒng)的填鴨式教學，促使幼兒靠自己的雙腳站立、靠自己的努力成長。瑞吉歐教學模式下的主題教育，就是幼兒深度學習的一個過程。在瑞吉歐項目活動中，教師是研究者、設計者、組織者、合作者、記錄者和中介者。我們教師該如何扮演好各種角色、巧妙地推進活動，這些仍需我們在教學實踐中用心探索、不斷學習。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">幼小銜接 我們在行動</b></p> <p class="ql-block"> 今年5月20日至6月20日是第11個全國學前教育宣傳月,宣傳月活動主題是“幼小銜接,我們在行動”，會城南寧幼兒園教育集團組織教育集團屬下各成員園和幼兒園的家長們一起觀看了多場關于《新理念·新啟航》為主題的幼小銜接線上公益論壇，另外，為了進一步提升幼小銜接的學習效果，教育集團還主動聯(lián)系深圳市福田第六幼兒園劉亮園長開展以《如何從家園共育層面做好幼小銜接》為主題的專題學習。通過學習，讓教師與家長更加明確知道為什么要進行幼小銜接？幼小銜接銜接什么？什么時候開始？如何科學幫助孩子適應小學生活？科學幼小銜接關鍵是什么？通過這場特殊的云上家長會，家園攜手，為孩子迎接新階段的成長賦能！</p> <p class="ql-block"> 為進一步推動銜接工作，鍛煉幼兒的堅強意志，促進幼兒體能、技能的發(fā)展，南寧幼兒園教育集團領銜園在5月24日上午邀請集團各成員園的園長參加本園《繩彩飛揚 悅動童年》慶“六一”跳繩活動。通過本次活動，以點帶面促集團各園所積極開展體育活動，增強幼兒的體質(zhì)，促進幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展。 </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">跟崗學習促成長</b></p> <p class="ql-block"> 強練教育集團各成員園教師素質(zhì)，提高教師的專業(yè)水平和專業(yè)素養(yǎng)，實現(xiàn)集團教育優(yōu)質(zhì)資源共享。</p><p class="ql-block"> 2022年5月23日-27日，在會城南寧教育集團的組織下，來自集團成員園的五位骨干教師到會城南寧幼兒園開展為期一周的跟崗活動。此次跟崗學習交流活動，既為會城南寧幼兒園教育集團的老師們打開了吸收知識經(jīng)驗的大門，同時又為園所間架起了互動的橋梁。每一次觀摩交流，都是一次思維的啟發(fā)，激發(fā)出對教育的許多思考。會城南寧幼兒園將不斷發(fā)揮示范、輻射、引領作用，在交流中不斷發(fā)展，譜寫新的篇章。</p>