<p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:18px;"> 為進(jìn)一步提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)基本功，我校開展了“課堂展示，以研促教”的公開課教學(xué)活動。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 中年級組的授課老師們精心準(zhǔn)備、深挖教材、巧妙設(shè)計(jì)，以嫻熟的教學(xué)技藝，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)有效的課堂訓(xùn)練，為我們奉獻(xiàn)出了兩堂高水平的示范課，精彩紛呈。</p> 精彩課堂展示 <p class="ql-block"> 周櫻老師為我們帶來的是人教版三年級下冊《認(rèn)識年、月、日》</p> <p class="ql-block"> 課始，周老師談話引入：對于年月日你已經(jīng)知道了些什么？喚起學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，把握學(xué)生的認(rèn)知起點(diǎn)。</p><p class="ql-block"> 課中，周老師充分利用生活中的年歷卡，組織學(xué)生進(jìn)行一系列的活動，記錄每月天數(shù)，引導(dǎo)學(xué)生觀察比較，從而認(rèn)識大月、小月和特殊月份。緊接著用“拳頭法”和“兒歌法”幫助記憶，再用孩子們喜歡的游戲“大月拍拍手，小月跺跺腳”進(jìn)行鞏固，讓孩子們在愉快的活動中輕松地掌握知識。</p><p class="ql-block"> 整堂課扎實(shí)有效，流程自然，從中也反映出教師扎實(shí)的教學(xué)基本功和較強(qiáng)的課堂駕馭能力。</p> <p class="ql-block"> 李小薇老師帶來的是人教版四年級下冊《軸對稱圖形》。</p><p class="ql-block"> 李老師設(shè)計(jì)理念新，真正體現(xiàn)了“數(shù)學(xué)來源于生活，又應(yīng)用于生活”和“學(xué)中做”等數(shù)學(xué)思想。采取“折一折，畫一畫，剪一剪，說一說”等實(shí)踐活動，讓學(xué)生充分經(jīng)歷知識的形成過程，感受了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂，培養(yǎng)了學(xué)生觀察、交流、動手操作的能力。學(xué)生在輕松、愉快的教學(xué)環(huán)境中學(xué)到了知識，掌握了方法，真正體現(xiàn)了“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”的辦學(xué)理念！</p> <p class="ql-block"> 民主和諧的課堂氣氛不僅帶動了孩子的思維，也影響著前來聽課的老師們，聽課的老師們神情專注，一邊認(rèn)真聽課，一邊記錄……</p> 說課、評課 <p class="ql-block"> 課后，全體數(shù)學(xué)組老師們進(jìn)行了說課、評課。老師們踴躍發(fā)言，挖掘出了一個(gè)又一個(gè)的亮點(diǎn)：個(gè)人教學(xué)魅力鮮明，整堂課節(jié)奏清晰，駕馭能力強(qiáng)，課堂學(xué)習(xí)資源使用有效，信息技術(shù)手段與數(shù)學(xué)課堂達(dá)到了最佳融合點(diǎn)等。</p> <p class="ql-block"> 每次教研都是一次思想與行動的對話，是智慧與智慧的碰撞，是靈感與靈感的交鋒。學(xué)無止境，教研也無止境，數(shù)學(xué)組老師們一直在勤思教學(xué)之法，在砥礪中前行！</p>