潤(rùn)在細(xì)處，研無(wú)止境——于村學(xué)區(qū)軍莊小學(xué)聽評(píng)課教研交流活動(dòng)

熙

繽紛多彩的六月，告別了春風(fēng)，迎來了火熱。教學(xué)離不開教研，公開課是優(yōu)秀教師專業(yè)成長(zhǎng)的加油站，是教學(xué)名師成長(zhǎng)不可缺少的磨練，教學(xué)要以研促教，以研興教。為了提高軍莊小學(xué)教學(xué)水平，6月7日，我校邀請(qǐng)第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀教師張曉云來我校參加并指導(dǎo)教研活動(dòng)。 張曉云老師為大家?guī)硭哪昙?jí)英語(yǔ)示范課《How do you go to school?》。張老師按六步教學(xué)法安排整堂課的教學(xué)活動(dòng)。張老師激情教學(xué)，極富有感染力，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，關(guān)注到每一位學(xué)生。整堂課學(xué)生跟著老師的授課思路不斷深入學(xué)習(xí)！讓我們意猶未盡，收獲滿滿！ 張老師根據(jù)課文內(nèi)容，畫出知識(shí)點(diǎn)線索圖。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散遷移，舉一反三。 游戲環(huán)節(jié)，高低音游戲，傳沙包游戲充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生在樂中學(xué)，在玩中學(xué)！ 孩子們臉上的笑臉告訴我們，他們學(xué)得非?？鞓?！ 我校高靖宇老師帶來一年級(jí)數(shù)學(xué)課《找規(guī)律》。整堂課思路清晰，氣氛活躍。把自己對(duì)六步教學(xué)法的領(lǐng)會(huì)，在課堂教學(xué)中應(yīng)用的恰到好處！ 我用彩筆畫出有規(guī)律的圖案，加油吧！ 你說我聽，我說你聽，在聽說練習(xí)中學(xué)會(huì)知識(shí)。 學(xué)生們按照老師提出的要求，貼出有規(guī)律的圖案排列，同學(xué)們小組合作多棒啊，既動(dòng)腦又動(dòng)手！ 我校汪西老師講的是二年級(jí)語(yǔ)文《陶罐與鐵罐》。在運(yùn)用六步教學(xué)法基礎(chǔ)上，課堂中，注重品讀對(duì)話，理解課文，引導(dǎo)學(xué)生感悟道理。 課堂中，學(xué)生參與課堂，說出他們所學(xué)所想！ 學(xué)生們有感情地分角色朗讀課文，把自己融入到角色之中。 評(píng)課環(huán)節(jié)，首先由高靖宇，汪西兩位老師進(jìn)行說課，然后聽課老師們表達(dá)自己的感受或建議！老師們積極發(fā)言，表達(dá)出自己對(duì)課程的理解以及改進(jìn)方向！ 張曉云老師為兩位老師做出精準(zhǔn)細(xì)致地點(diǎn)評(píng)，她親切地語(yǔ)言，有理有據(jù)地對(duì)課堂進(jìn)行教學(xué)分析，把自己對(duì)六步教學(xué)法的理解，分享給大家。讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)！ 周金英老師說出自己對(duì)六步教學(xué)法應(yīng)用于語(yǔ)文課堂教學(xué)的感悟。建議老師們多樣性設(shè)計(jì)活動(dòng)。 張曉云老師針對(duì)兩節(jié)課的不同，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出幾點(diǎn)建議：1、首先明確目標(biāo)，這節(jié)課想讓學(xué)生學(xué)會(huì)什么？2、游戲設(shè)置可以多樣性，增加課堂新奇感。3、知識(shí)要有生成的過程，并且給學(xué)生思考的空間。4、在課堂教學(xué)中，要有教育機(jī)智，應(yīng)對(duì)課堂突發(fā)情況。4、過關(guān)要求要明確，具體。5、課堂所學(xué)為生活所用。 　　有交流才會(huì)有發(fā)展，張老師把自己的教學(xué)心得無(wú)私分享，在細(xì)處滋潤(rùn)著老師們的教學(xué)之心。有交流，有碰撞，教研之花才越開越艷！希望在今后的教學(xué)中，為我校的教研發(fā)展獻(xiàn)出一份力量！