期末階段，看著孩子們匆匆來到校園，拿起書本，書聲瑯瑯，課間的校園安靜了，看到的是孩子們奮筆疾書的樣子，你們真棒！<div> 讓我們一起護(hù)個(gè)蛋放松一下吧！</div> 1、精心的設(shè)計(jì) 徐藝菲同學(xué)的設(shè)計(jì)讓人眼前一亮，清晰的思路，細(xì)致的畫圖，精確的標(biāo)注。 從材料的選擇，成本的預(yù)算，制作的步驟都很用心。 框架結(jié)構(gòu)，讓蛋懸空，減少蛋的受力。 這個(gè)作品是讓我最意想不到的，雞蛋外層只有一張紙，落地盡然完好無損。 通過降落傘和減緩落地速度，達(dá)到減小落地的力量，蛋下面掛上氣球，使氣球先落地，對蛋有了更好地保護(hù)。 飛機(jī)外形的護(hù)蛋。 竹筒式的護(hù)蛋器，雖然沒有成功，但有自己的想法。 放飛時(shí)的快樂！ 拆蛋時(shí)的緊張刺激。 看到他們護(hù)蛋成功的笑容，內(nèi)心充滿了滿足感！ 課間我聽到了孩子們依舊在討論護(hù)蛋的話題。“如何在雞蛋不碎的情況下盡量減少材料的使用”，“如何讓雞蛋更美觀”，“用更多的方法護(hù)蛋”......從護(hù)蛋的設(shè)計(jì)，再到活動(dòng)的開展，一星期的活動(dòng)結(jié)束了，但我們的護(hù)蛋行動(dòng)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，孩子們科學(xué)的探究也沒有結(jié)束。讓我們期待下期的精彩活動(dòng)吧！