小一班班本課程——夏天真好玩WikZ <p class="ql-block">夏天，是可以呆在空調房里吃西瓜，是可以盡情享受冰激凌，是可以泡在游泳池里玩水消暑，還有那么多知了在樹上唱著動聽的歌。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">課程的由來</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在一日戶外活動中由于天氣炎熱，孩子們出汗較多。</p> <p class="ql-block">淇淇說:“今天天氣好熱?。∥叶汲隽撕芏嗪?。”</p> <p class="ql-block">吳鑫煜一邊搖著水杯一邊說:“我的水都喝了好多水啊，渴死了?！?lt;/p> <p class="ql-block">回到教室后孩子們都說著:“哇！教室里好涼快?。 被谟變簩ο娜仗鞖庾兓母惺芎团d趣，我們開展了班本課程《夏天真好玩》主題活動。</p> <p class="ql-block">追隨幼兒興趣，在主題開展前我們發(fā)放了調查表“夏天真好玩”:夏天你最喜歡做什么事情？夏天里你最喜歡吃什么水果？夏天里可以聽到哪些動物的叫聲？你喜歡夏天嗎？為什么？從而獲得幼兒對夏天生活環(huán)境的變化又有哪些前期經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block">結合前期調查表，觀察幼兒需要的基礎上，結合中班年齡好奇心強，活潑好動的特點，以“夏天真好玩”為主題名稱，明確主題活動開展的方向和價值定位，整合各種教育資源，以“夏天”為載體，以“真好玩”為基調審議開展豐富多彩的班本活動。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">綜合活動《灑水畫》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 根據(jù)調查表和幼兒的討論，發(fā)現(xiàn)幼兒最喜歡的夏天里能游泳，可以玩水，于是我們開展了藝術活動《灑水畫》。在課程開展前，我們請幼兒帶來了自己的作畫工具，在玩水過程中發(fā)現(xiàn)水滴蒸發(fā)的現(xiàn)象，大膽想象和創(chuàng)作圖畫，體驗灑水成畫的樂趣</p> <p class="ql-block">在“灑水成畫”的過程中，孩子們發(fā)現(xiàn)在炎熱的夏天要及時補充水分，還要做好遮擋陽光，保護皮膚的方法，于是我們開展了社會活動《遮擋陽光》。</p><p class="ql-block">在活動前通過討論:火辣辣的太陽照到我們身上有什么感覺？可以用什么材料遮擋住火辣辣的陽光？在活動開展前，我們請幼兒帶來自己的遮陽工具，并說一說，比一比；誰的方法好。</p> <p class="ql-block">整個活動中不但使幼兒知道了天氣炎熱時盡量少出門，出門前要做好遮陽工作，同時還發(fā)現(xiàn)了各種遮陽工具的相同與不同，并能通過教師提醒完整的表達。</p> <p class="ql-block">我們投放了:各種積木，供幼兒制作避暑山莊</p> <p class="ql-block">在本次課程中，教師對關于夏天知識方面和小班幼兒年齡特點，幼兒在“好玩”的游戲和探索中，初步了解夏天與人類生活、環(huán)境的變化和影響。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一日生活中，我們將繼續(xù)觀察幼兒的興趣與需要，為其創(chuàng)設豐富的環(huán)境，同時提供可塑造、具有多種功能的開放性材料，滿足他們在認識、情感、動作技能等方面的發(fā)展需求，最大限度地促進幼兒全面發(fā)展。</p> 幼兒夏天真好玩開展灑水課程玩水活動班本遮陽