<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校語文教師的習(xí)作教學(xué)能力，也為了充分發(fā)揮骨干教師專業(yè)成長工作坊的輻射、帶動(dòng)作用，進(jìn)一步促進(jìn)城鄉(xiāng)教育教學(xué)交流，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源互補(bǔ)，增進(jìn)城鄉(xiāng)教師的相互學(xué)習(xí)，2022年6月8日下午，王花小學(xué)語文骨干教師工作坊成員一行7人來到“牽手”學(xué)校一一海口市瓊山區(qū)舊州中小學(xué)，與老師們一起開展教學(xué)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 舊州中心小學(xué)林明校長，葉錦發(fā)副校長，還有該校的語文科任教師全程參與了此次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> ?？谑协偵降诹W(xué)鄭嬌老師主持活動(dòng)</p> 聚焦課堂 <p class="ql-block"> ?？谑泻＞皩W(xué)校羅海虹老師執(zhí)教課題為小學(xué)語文統(tǒng)編版五年級(jí)下冊第八單元《22.手指》第一課時(shí)。</p><p class="ql-block"> 羅老師充分落實(shí)2022年新課標(biāo)語文核心素養(yǎng)，培養(yǎng)孩子的文化自信——在介紹作者豐子愷時(shí)，結(jié)合豐子愷先生創(chuàng)作的漫畫圖片，讓學(xué)生了解他的漫畫特點(diǎn)幽默寓意深刻——作品流露出對人世關(guān)愛的同情心，使人感到溫厚，且耐人尋味。體現(xiàn)出豐子愷先生的人格魅力和文學(xué)造詣。讓學(xué)生視野開闊，藝術(shù)審美，在了解中國優(yōu)秀文化中吸收、傳承中國優(yōu)秀文化。</p> <p class="ql-block"> 青春洋溢，神采飛揚(yáng)的羅老師在課堂上，我們沒有看到花樣頻出的活動(dòng)設(shè)計(jì)，沒有繁瑣的提問，更沒有啰嗦的說教，而是非常簡單實(shí)用，有具體明確的學(xué)習(xí)要求，有層層遞進(jìn)的知識(shí)訓(xùn)練，更有形式多樣的針對性評(píng)價(jià)，這樣的課堂，真正將學(xué)習(xí)還之于學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 教師設(shè)計(jì)了課前預(yù)習(xí)與課堂教學(xué)二合一的任務(wù)單，既給孩子明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，又是提煉了本課時(shí)完成的學(xué)習(xí)目標(biāo)和重難點(diǎn)。課堂四十分鐘做到了限時(shí)講授、先學(xué)后教，問題導(dǎo)學(xué)、合作學(xué)習(xí)、積極展示、及時(shí)矯正。是一堂扎實(shí)有效的家常課：扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好拼音、結(jié)合語境、運(yùn)用肢體動(dòng)作理解字詞含義，繼而字詞滲透入文，整體掌握文章中心思想。</p> <p class="ql-block"> 孩子們在其樂融融的教學(xué)氛圍中享受學(xué)習(xí)的樂趣。</p> 專題講座 <p class="ql-block"> 海口市瓊山區(qū)文莊第一小學(xué)朱菱老師給我們分享了《搭建起習(xí)作復(fù)習(xí)支架的小妙招》專題講座。</p> <p class="ql-block"> 朱教師作了《搭建起習(xí)作復(fù)習(xí)支架的小妙招》的講座，從五個(gè)方面對她的研究進(jìn)行了分享：一是抓好閱卷老師的興奮點(diǎn)；二是利用好閱卷人的盲點(diǎn)；三是做好結(jié)構(gòu)要點(diǎn)；四是要有精彩的兩點(diǎn)；五是小考記敘文指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">習(xí)作之</b><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">妙</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">作文成績看亮點(diǎn)，得分要素是第一；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">作文應(yīng)有五六段，干凈整潔看卷面；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">開頭結(jié)尾要簡練，最好首尾兩行半；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">動(dòng)筆之前要擬題，漂亮標(biāo)題如美女；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">作文首尾要打眼，豐富多彩多靚點(diǎn)；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">下筆之前不要慌，想了題目到提綱；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">想好主題和文體，非驢非馬不可??；</p><p class="ql-block"> 適當(dāng)克隆和“抄襲”，考前備料攢信息；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">篇幅爭取要寫滿，多寫一點(diǎn)是一點(diǎn)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">習(xí)作之</b><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">忌</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> </b><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">一忌潦草涂改、語病、錯(cuò)字較多的句子；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 二忌過短過長；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 三忌開頭議論；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 四忌分段太少；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> </span>五忌文不對題；</p><p class="ql-block"> 六忌選材太俗；</p><p class="ql-block"> 七忌長而無標(biāo)點(diǎn)，一逗到底的句子的段句；</p><p class="ql-block"> 八忌有不少的土語或臟字，空喊口號(hào)，反復(fù)出現(xiàn)外語的句子。</p> <p class="ql-block"> 瓊山椰博小學(xué)黃起椿老師從“通讀一一悟讀一一練讀一一熟讀”四部分來解讀與分析展開《如何引導(dǎo)孩子“悅讀”小古文》專題講座。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“通讀”即:讀準(zhǔn)字音，讀好節(jié)奏。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“悟讀”即:知曉大意，體會(huì)涵義。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“練讀”即:積累語言，讀寫互動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> “熟讀”即:貫穿始終，熟讀成誦。</p> <p class="ql-block"> 這一段段話是黃起椿老師由心的師德使然。2022年新課標(biāo)里有習(xí)主席指出語文課程要起到增智啟慧的作用，黃老師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了課標(biāo)精神，讓語文課程的智慧真正滲透課堂，想要真正培養(yǎng)孩子的文化自信，便是在課堂上真誠扎實(shí)地引領(lǐng)孩子通古知今。</p> <p class="ql-block"> “一枝獨(dú)秀不是春，萬花齊放春滿園?！贝舜嗡徒滔锣l(xiāng)，通過研討課、互動(dòng)點(diǎn)評(píng)、專題講座的環(huán)節(jié)，為我們提供了相互交流的平臺(tái)，引導(dǎo)我們從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中成長。</p> <p class="ql-block">圖文:蘇美榮</p><p class="ql-block">審核:陳亞運(yùn)</p>