“疫”起居家，別樣精彩——朝外來(lái)小六年級(jí)組線上工作總結(jié)

仰瑜

四月，春暖花開，萬(wàn)物復(fù)蘇，正當(dāng)人們準(zhǔn)備享受這春日里溫暖的陽(yáng)光和美景之時(shí)，突如其來(lái)的奧密克戎疫情卻打亂了我們的計(jì)劃。為了防止疫情的蔓延，保護(hù)每一名學(xué)生的健康，我們?cè)僖淮伍_啟了居家學(xué)習(xí)的生活。 4月26日，接到緊急通知，六年級(jí)學(xué)生居家觀察，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召集六年級(jí)班主任老師緊急開會(huì)。會(huì)后，班主任們齊心協(xié)力，分工合作聯(lián)系家長(zhǎng)，盡快組織學(xué)生放學(xué)。與此同時(shí)，六年級(jí)副班主任們?cè)诎嗬锇矒釋W(xué)生情緒、維持班級(jí)秩序。六5和六6班，六1—六4兩批次緊張又忙碌的放學(xué)工作剛剛結(jié)束，六年級(jí)的班主任老師們就收到了二線老師幫忙打來(lái)的暖心午餐！六年級(jí)高效、平穩(wěn)的進(jìn)行放學(xué)，得益于年級(jí)組老師們的眾志成城，正副班主任們的密切配合，以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、二線老師們的鼎力相助！程老師主動(dòng)幫所有班級(jí)制作每天的晨午檢表格，供組內(nèi)其他班主任老師們使用，為其它老師減輕了工作負(fù)擔(dān)。 4月27日，根據(jù)學(xué)校的整體安排，六年級(jí)組的老師們兵分幾路，部分老師在高部正常上班，部分老師居家開展線上教學(xué)工作，部分老師到低部進(jìn)行支援。疫情無(wú)情人有情，隔空隔離不隔愛(ài)，地點(diǎn)不同，但熱情不減。陳愛(ài)梅、陳玥崙、王靖宇老師，被安排到小學(xué)部協(xié)助其他老師完成教育教學(xué)工作，年級(jí)的轉(zhuǎn)變、校區(qū)的轉(zhuǎn)換、學(xué)生的變動(dòng)，她們把挑戰(zhàn)化成了自己的思考，有條不紊地開展著“嶄新”的工作；語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的教研組長(zhǎng)劉老師、焦老師、王老師，負(fù)責(zé)為全年級(jí)的學(xué)生線上授課，班級(jí)數(shù)由六個(gè)變?yōu)橐粋€(gè)，形式由線下變?yōu)榫€上，學(xué)生由熟悉變?yōu)椴欢际煜?，三位老師迅速調(diào)整、高速適應(yīng)，在居家學(xué)習(xí)的第一天，就平穩(wěn)有序地展開了教學(xué)工作！既保證了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也給六年級(jí)的家長(zhǎng)們吃了顆定心丸。 五月，春夏交替，草木爭(zhēng)榮；五月，青春激揚(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)。 隨著北京市教委統(tǒng)一部署，全市中小學(xué)生全部居家學(xué)習(xí)。為了讓老師們能心無(wú)旁騖地進(jìn)行線上授課，更好地掌握所有學(xué)生上課的情況，學(xué)校給每堂課安排了助教老師，他們課上關(guān)注每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)、進(jìn)步與待改進(jìn)之處，上課私信孩子暴露的問(wèn)題，下課及時(shí)和授課教師交流反饋，老師們各司其職，使得25分鐘的課也能充實(shí)豐富。 從5月5日至今，各個(gè)學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)都在有條不紊地進(jìn)行。 上課的前一天教研組長(zhǎng)帶著組內(nèi)老師們一起備課，精心制作課件、遴選補(bǔ)充資料、創(chuàng)新教學(xué)環(huán)節(jié)、討論線上新功能；上課時(shí)，教研組長(zhǎng)會(huì)盡可能多聽同組老師的課，課后及時(shí)提出指導(dǎo)建議，為了精進(jìn)教學(xué)水平，也為了讓所有學(xué)生能有所提高。為了讓同學(xué)們居家學(xué)習(xí)也能全面發(fā)展，居家生活也能絢爛多彩，學(xué)校的音體美科學(xué)等科任學(xué)科老師也一直盡職盡責(zé)地開展著線上教學(xué)工作! 體育喬老師，從學(xué)生居家學(xué)習(xí)第一天，就陪伴著全年級(jí)的學(xué)生上好每一天的體育課。喬老師上課的形式多樣、內(nèi)容豐富，或是對(duì)一些體育活動(dòng)的直播示范、或是對(duì)籃球等知識(shí)的講解、或是錄制視頻的播放……力求讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)習(xí)體育知識(shí)，感受運(yùn)動(dòng)的美妙！同時(shí)，音樂(lè)楊鴻蕾老師、科學(xué)羅婷婷老師、書法宋秀峰老師、美術(shù)胡紫妍、王嘉麗老師的課堂也是充滿了活力。老師們會(huì)在線上課堂或班級(jí)群里對(duì)同學(xué)們進(jìn)行指導(dǎo)和表彰！ “少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”，學(xué)校對(duì)于愛(ài)國(guó)主義教育也非常重視。每周一升旗儀式是莊嚴(yán)的時(shí)刻，是神圣的時(shí)刻，是全校師生統(tǒng)一思想的時(shí)刻，是增強(qiáng)班集體凝聚力、向心力和感召力的時(shí)刻，家國(guó)情懷從此刻開始浸潤(rùn)心田。在居家學(xué)習(xí)期間，師生們?cè)贫讼嗑圻M(jìn)行了四次升旗儀式、四次班會(huì)，雖然疫情限制了相見，但是限制不了老師和同學(xué)們間的陪伴。每周一升旗儀式和線上班會(huì)時(shí)，副班主任老師們都會(huì)參與其中，會(huì)后及時(shí)進(jìn)行美篇的制作，讓老師和同學(xué)們的溫馨時(shí)刻永存…… 云端相聚，拉近了老師和同學(xué)們之間的距離。家校溝通，緩解了家長(zhǎng)們的種種顧慮。老師們每天都會(huì)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，或是表?yè)P(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，或是贊揚(yáng)學(xué)生的進(jìn)步，或是詢問(wèn)家長(zhǎng)的焦慮、給予疏導(dǎo)，或是傾聽家長(zhǎng)的建議…… 六月，又一個(gè)畢業(yè)季在耀眼的夏日中匆匆而至。 畢業(yè)考試也近在眼前。對(duì)此，六年級(jí)的教師們準(zhǔn)備了有針對(duì)性的復(fù)習(xí)方案，并且在課后抽出自己的時(shí)間為學(xué)生答疑解惑，保證學(xué)生都能以最飽滿的狀態(tài)迎接小學(xué)階段的最后一考。 除此之外，六年級(jí)老師們也在承擔(dān)著小升初的相關(guān)工作。這些工作雖然復(fù)雜艱巨，但也不乏給我們留下了很多暖心的瞬間。 感謝想老師之所想，急家長(zhǎng)之所急的彭老師，材料上交的格式、短信下發(fā)的樣式、接龍回復(fù)的重要，事無(wú)巨細(xì)地提醒著我們。在彭老師的引導(dǎo)下，年級(jí)組長(zhǎng)陳老師的的帶領(lǐng)下，六年級(jí)組的班主任們都有了工作的方向。每次開會(huì)時(shí)，老教師會(huì)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，年輕教師進(jìn)行記錄，編輯相關(guān)信息和大家共享，“單絲不成線，獨(dú)木不成林”，在大家互幫互助下，工作成了合作，讓小升初的工作進(jìn)行得非常順利。 線上學(xué)習(xí)以來(lái)，六年級(jí)組的老師們始終共克時(shí)艱、齊心協(xié)力。我們相信，陽(yáng)光定會(huì)驅(qū)散陰霾，疫情必會(huì)迅速遠(yuǎn)去。在政府及各行各業(yè)工作人員積極努力下，相信我們很快就可以在校園相聚。