<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 幼小銜接是幼兒園和小學(xué)教育兩個教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程，也是兒童成長過程的一個重大轉(zhuǎn)折。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 幼兒園時(shí)期主要是以游戲和能力發(fā)展為主的教育方式，而小學(xué)教育主要是以正規(guī)課業(yè)和靜態(tài)知識的學(xué)習(xí)為主的教育，兩者的這種教育方式的不同需要兒童身心的調(diào)整來適應(yīng)，這種適應(yīng)的調(diào)整就是幼小銜接的主要任務(wù)。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 20px;">??幼小銜接之——時(shí)間觀念??</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> ??幼兒園，生活自由、自主;小學(xué)，生活有序、規(guī)范?！耙淮绻怅幰淮缃稹保瑑蓚€學(xué)段不同的作息時(shí)間表，讓孩子理解時(shí)間的珍貴，要學(xué)會珍惜時(shí)間!?</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> ?時(shí)間觀念的培養(yǎng)是幼小銜接的一項(xiàng)重要內(nèi)容，需要長期堅(jiān)持和努力。只有平時(shí)注意觀察幼兒，并采取適宜的策略，才可以幫助孩子們逐漸形成時(shí)間意識，為順利走進(jìn)小學(xué)做好準(zhǔn)備。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> ??幼小銜接之——書寫篇??</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> “書寫篇”簡單概括為:幼兒所進(jìn)行的非正式的書寫活動，即幼兒用筆或者其他書寫替代物，通過感知、涂畫、涂寫、模擬運(yùn)用文字或符號等形式，用圖形和文字向周圍的人傳遞信息、表達(dá)感情及構(gòu)建前書寫經(jīng)驗(yàn)的游戲和學(xué)習(xí)活動。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">學(xué)習(xí)是一件快樂的事</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">我每天堅(jiān)持閱讀</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">練習(xí)正確的坐姿與握筆姿勢</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">玩數(shù)字游戲，聽繪本兒歌</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">?學(xué)習(xí)的興趣和良好的習(xí)慣是我成長的模樣</b></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 20px;">??幼小銜接之——學(xué)做小學(xué)生??</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 為了讓孩子們了解小學(xué)生，“做”小學(xué)生，我們進(jìn)行了自理能力大比拼和自己的事情自己做幾項(xiàng)比賽</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">??除了這些我們還能幫老師干很多事情，我們幼兒園的生活是豐富多彩的</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">??????今天我是小小值日生</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">??戶外時(shí)間老師會帶領(lǐng)孩子們在操場上做運(yùn)動，讓孩子們在運(yùn)動中鍛煉空間感、眼睛的追視能力、平衡能力、手眼協(xié)調(diào)性能力等綜合提升。</b></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 20px;">推薦書目</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">孩子們進(jìn)入陌生的環(huán)境，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式可能會出現(xiàn)緊張、焦慮的情緒。家長們還可以通過繪本等多種渠道，進(jìn)一步幫助孩子了解小學(xué)與幼兒園的不同。不僅能夠?yàn)閷磉M(jìn)入小學(xué)做好一定的心理準(zhǔn)備，還能夠激發(fā)孩子向往小學(xué)的情感態(tài)度。推薦繪本:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> ??《我要上小學(xué)》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">要上小學(xué)了，可是還不知道小學(xué)生活什么樣，感覺很緊張，怎么辦?沒關(guān)系，如何去上學(xué)，走走迷宮就知道了;晨會上，你記住校長的樣子了嗎?找出真正的校長吧，可別被假校長的樣貌和話語迷惑喲;放學(xué)后怎么回家呢?順便把馬路上的危險(xiǎn)行為指出來吧….…</b></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 20px;">??《小阿力的大學(xué)?！?lt;/b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">小阿力要上學(xué)啰!小阿力好興奮，可是又有一點(diǎn)點(diǎn)兒擔(dān)心。萬一在學(xué)校迷了路怎么辦?萬一交不到新朋友怎么辦?但是，就像一只長大了必須離巢飛向廣大世界的小鳥一樣，小阿力還是去上學(xué)了，而且他發(fā)現(xiàn)，學(xué)校還是一個很有趣的地方。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">??幼小銜接，是小朋友從幼兒園順利過渡到小學(xué)的一個過程，重點(diǎn)不是知識儲備，而是激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，引發(fā)其對知識的好奇心，培養(yǎng)孩子積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的生活自理能力。這些都是他們上小學(xué)前需養(yǎng)成的一些好習(xí)慣，這些看起來與小學(xué)內(nèi)容并不直接相關(guān)，卻是直接影響學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)品質(zhì)的重要因素，一定要引起我們的重視。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">??孩子是含苞待放的花蕾，家長是支持孩子的樹干和綠葉，時(shí)光的更迭與雨露的滋養(yǎng)會讓孩子不斷成長。未來的日子，充滿無限的美好，讓我們一同攜手，定能助力孩子順利渡過幼小銜接的轉(zhuǎn)折期，愿所有寶貝都能順利做好入學(xué)準(zhǔn)備，開啟嶄新的小學(xué)生活!</b></p>