<p> 以德為行，以學為上。為了更好的培養(yǎng)學生的道德素養(yǎng)、公民素養(yǎng)、人格素養(yǎng)、人文素養(yǎng)，提升學生的學習力、調(diào)適力、思辨力、行動力，達拉特旗第十小學與薛家灣第九小學于2022年6月10日組織開展了多元育人整合課校際交流活動，本次活動在第十小學舉行。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">執(zhí)講多元育人整合課</b></p> <p> 多元育人整合課，既是形式的多元，也是內(nèi)容的多元，是班主任工作開展的有力抓手，是做好學生思想教育工作的重要平臺，通過校際交流不斷學習，聆聽好的方法，結(jié)合自身的實踐，秉承教學相長、共同成長的目標，不斷完善專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，提升多元育人整合課的實效性。</p> <p> 第十小學蘇娜老師首先執(zhí)講《風景在路上，收獲促成長》多元育人整合課。整節(jié)課以“旅游”這條主線展開教學，主要從“出發(fā)前、旅途中、返回時”三個方面進行教學，其中涵蓋了交通安全、食品安全、節(jié)約糧食、保護環(huán)境、垃圾分類等知識點，從多角度，達到多元育人的目的。</p> <p> 緊接著，薛家灣第九小學王曉燕帶來了多元育人整合課《文明生活，從垃圾分類做起》，整節(jié)課以保護環(huán)境為主題，從垃圾處理的現(xiàn)狀、了解垃圾分類、 如何分類三方面展開教學，以小組調(diào)查、朗誦、表演等多種形式充分調(diào)動學生積極性，讓孩子們認識到保護生態(tài)環(huán)境的必要性和重要性，學會垃圾分類，做一名優(yōu)秀的“環(huán)保小衛(wèi)士”。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">評課議課</b></p> <p> 課后進行議課評課活動，第十小學劉佳副校長、馬綠源主任，薛家灣第九小學石煜新主任、賈偉主任以及兩校的班主任們參加，今天講課的蘇娜和王曉燕老師先進行說課，然后班主任們各抒己見，紛紛指出這倆節(jié)多元育人整合課的亮點與其有待改善的地方，并針對每一個細節(jié)都做了很好的剖析與概括，讓每位班主任都受益匪淺。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">班主任交流研討</b></p> <p> 多元育人整合課對于我們處在一個探索階段，如何能讓多元育人整合課做實，通過上課，切實減輕班主任的負擔，將多種育人元素進行整合，讓我們的孩子可以在課上體驗更多，在體驗中感悟更多，針對這些問問題我校和薛家灣第九小學的老師們進行了共同研討和探究，同時對課間小游戲的開展交換了看法。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">參觀最美課間</b></p> <p> 伴隨著優(yōu)美的鈴聲，我們每天都會迎來開心愉悅的課間時光。孩子們利用課余時間，做游戲、研游戲、寫游戲讓這個課間歡樂起來。在賈利平校長的陪同下，薛家灣第九小學的喬衛(wèi)東校長和老師們，參觀了我校的課間活動。</p> <p> 通過本次活動，班主任老師們對“多元育人整合課”如何上有了深刻的理解，感受到多元育人整合課的內(nèi)涵，同時也引發(fā)了大家對教育的諸多思索，這將對學校的德育工作起到積極的促進作用。</p>