<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">課程起源</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">大班的孩子正在處于換牙的年齡階段，他們對換牙現(xiàn)象充滿了好奇、害怕和疑惑。為了激發(fā)幼兒學習的動力，考慮到幼兒的興趣和需求，抓住孩子們的關注點，圍繞牙齒，不斷探索?！吨改稀贰敖】殿I域”中指出：生活、衛(wèi)生習慣良好。有基本的生活自理能力，即幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、注意保持個人和生活場所的整潔和衛(wèi)生。為此我們生成了班本課程《牙齒的秘密》，就讓我們跟著孩子們一起探索牙齒的秘密吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">主題目標</span></p> <p class="ql-block">1.認知：了解自己的牙齒狀況，知道乳牙和恒牙之間的關系，以及蛀牙產生的原因。</p><p class="ql-block">2.技能：通過一連串有趣的活動，探究有關牙齒的秘密，學習保護牙齒的方法。</p><p class="ql-block">3.情感：懂得保護牙齒的重要性，注意保護自己的牙齒，增強護牙意識，提高護牙能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">牙齒大調查</b></p> <p class="ql-block"> 為了更全面準確地了解自己的牙齒狀況，小朋友們與爸爸媽媽們一起探索牙齒的數(shù)量，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的牙齒和我們不一樣。</p><p class="ql-block"> 原來爸爸媽媽的牙齒叫恒牙，我們的牙齒還沒換過牙的叫乳牙！恒牙一般在28-30顆之間，乳牙在20顆左右。</p><p class="ql-block"> 在完成調查表的過程中，對是否有蛀牙，是否換牙等基本情況，對牙齒的構造和作用有了最基本的認識。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">牙齒自畫像</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">拿起我的畫筆，畫一畫我們漂亮的牙齒！用小手撕一撕，貼一貼牙齒!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">牙齒大揭秘</b></p> <p class="ql-block">小朋友出生以后長出來的牙齒是乳牙。</p><p class="ql-block">當乳牙掉了又長出來的新牙就是恒牙。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">繪本中的秘密</b></p> <p class="ql-block">牙齒為什么會有裂縫?</p><p class="ql-block">牙齒為什么會長歪?</p><p class="ql-block"> 生動有趣的繪本故事里藏著好多關于“牙齒”的秘密呢哦！我們一起查一查，看一看吧！</p><p class="ql-block"> 原來牙齒長歪是因為我們一些不好的習慣，可千萬不能再咬手指、咬嘴唇啦！牙齒有裂縫是因為我們缺少鈣，還有不能吃太熱或者太冷的食物，要養(yǎng)成良好的飲食習慣哦！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">牙齒的故事</b></p> <p class="ql-block"> 施老師：午點時間到啦！今天我們吃??</p><p class="ql-block"> 沈逸：老師，我不吃！</p><p class="ql-block"> 駱童童：老師，我也不吃！</p><p class="ql-block"> 施老師：蘋果又甜又脆，還很有營養(yǎng)，為什么你們都不吃?。?lt;/p><p class="ql-block"> 孩子們：我的牙掉啦！??咬不動??老師你看看我吃??的樣子????</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">換牙習俗</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">蛀牙實驗</b></p> <p class="ql-block"> 《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》中提出，幼兒的思維特點是以具體形象為主，因此要注重引導幼兒通過直接感知，親身體驗和實際操作進行科學學習。</p><p class="ql-block"> 材料準備：一個生雞蛋，裝有醋的杯子</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">護牙小衛(wèi)士</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block">要多吃一些新鮮的瓜果蔬菜，豆制品，魚蝦！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我會刷牙</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">主題網絡生成</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">老師的話</b></p> <p class="ql-block"> 牙齒是人類身體的重要組成部分。大班幼兒正處于換牙的年齡階段，他們對換牙充滿著好奇，有害怕、害羞、期盼、還有無數(shù)的疑惑。此次班本課程，根據(jù)幼兒們的問題，與幼兒一起討論換牙的經驗，讓他們知道人的一生只有一次換牙的機會，換牙不可怕，它是生命成長變化的體現(xiàn)。在這個過程中，以幼兒為主體，最大化地發(fā)揮主觀能動性，關注幼兒的學習興趣和經驗，逐步養(yǎng)成愛牙護牙的好習慣。并讓換牙時酸酸疼疼的感覺，掉牙后說話發(fā)音不清的難為情，成為幼兒童年甜蜜有趣的回憶吧！</p>