<h3> 學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境，研無(wú)止境。2022 年，是新課改實(shí)施第三個(gè)十年的開(kāi)局之年，是義務(wù)教育階段新課標(biāo)再次修訂、頒布、實(shí)施之年，也是學(xué)校走向高品質(zhì)、有內(nèi)涵、高質(zhì)量的發(fā)展之年，更是實(shí)施 “雙減”、推進(jìn) “雙減”、優(yōu)化 “雙減” 的深化之年，“雙減” 背景下新課改將成為新趨勢(shì)、新常態(tài)。<br> 2022年6月9日，奎屯市第四小學(xué)全體數(shù)學(xué)老師和行政班子領(lǐng)導(dǎo)成員在奎屯市教育局教研室蔡?hào)|主任，數(shù)學(xué)教研員洪瑞，英語(yǔ)教研員皮晶晶牽頭下于四小三樓大廳參加了“援疆送教，協(xié)同共進(jìn)”聯(lián)合教研活動(dòng)。</h3> <h3> 活動(dòng)分為線上課堂教學(xué)觀摩和線上專家評(píng)課議課兩個(gè)環(huán)節(jié)</h3> <h3> 首先由徐州市黃山中心小學(xué)關(guān)老師帶來(lái)蘇教版四年級(jí)下冊(cè)課例分享:《認(rèn)識(shí)三角形》。關(guān)老師帶來(lái)的基于信息技術(shù)的課堂實(shí)踐，教學(xué)目標(biāo)具體明確，以學(xué)生為主體，開(kāi)展課堂借助多媒體信息技術(shù)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，關(guān)老師利用技術(shù)平臺(tái)對(duì)學(xué)情能夠精準(zhǔn)把控，精準(zhǔn)定位到個(gè)體學(xué)生，高效協(xié)助學(xué)生之間的分享，關(guān)老師在在課堂中細(xì)節(jié)表述特別嚴(yán)謹(jǐn)，精準(zhǔn)體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)科的嚴(yán)謹(jǐn)性。以指令形式進(jìn)行提示學(xué)生小組協(xié)作的方法和策略值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。真正讓學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所得。<br></h3> <h3> 接著由北京師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)博士丁杰老師做了簡(jiǎn)單的課例分析和指導(dǎo)。從深度解讀課堂教學(xué)，挖掘德育元素；到關(guān)注課堂細(xì)節(jié)，增強(qiáng)數(shù)學(xué)素養(yǎng)；再到信息技術(shù)融合，滲透能力素養(yǎng)發(fā)展。教會(huì)我們用數(shù)學(xué)眼光觀察世界，用信息技術(shù)提升課堂教學(xué)效率。</h3> <h3> 隨后老師們結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，暢所欲言，談啟發(fā)，聊收獲，從不同的角度交流自己本次活動(dòng)的感悟。</h3> <h3> 數(shù)學(xué)組劉靜老師說(shuō)，通過(guò)今天與徐州市黃山中心小學(xué)的線上教研活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己需要努力的地方還有很多，丁杰老師給我們教學(xué)提供了一個(gè)新的思路，用新的理念提升自身素質(zhì)，利用信息技術(shù)的融合進(jìn)行課堂實(shí)踐，用新的教育方法上好每節(jié)課！在日常的教學(xué)工作中，要勤學(xué)教學(xué)理論，博覽課外書(shū)，注重平時(shí)的反思和積累，積極開(kāi)展有效的教研活動(dòng)。使我們的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)真正做到學(xué)無(wú)境，研不息。</h3> <h3> 聯(lián)合教研活動(dòng)的開(kāi)展為我們教師個(gè)人的自身成長(zhǎng)提供了思路，指引了我們前行的方向，這種教研活動(dòng)的扎實(shí)有效的開(kāi)展對(duì)我們教師個(gè)人提高自身課堂教育教學(xué)的質(zhì)量起到了重要的作用。</h3> <h3> 一次教研，靜看著一河的波瀾，靜聽(tīng)著近處的音籟，心中泛起的漣漪，再次沉淀下來(lái)，只為遇見(jiàn)更好的自己</h3> <h3>審核:楊麗鳳，樊溫蓮<br>圖文:李愛(ài)華，丁小燕</h3>