<p class="ql-block">前一陣很多吳中區(qū)民間文藝家協(xié)會的朋友在介紹“竺塢山房”的非遺作品，后來在抖音上也經(jīng)常刷到“竺塢山房”的視頻，并看到了心浪蘇州博友光頭郭兄在那里炒菜，心里就希望什么時候能拜訪一下。5月26日，在婁門婁耦茶館喝茶時，遇到郭兄，郭兄介紹周末都會去竺塢山房，于是就說如果我有時間也過去看看。</p> <p class="ql-block">5月29日上午，大雨停了，我在心浪蘇州群里加了郭兄的微信，問他是否在“竺塢山房”？并表示要來拜訪一下“竺塢山房”，郭兄回復(fù)說歡迎，并把“竺塢山房”的主人徐佩根老師推薦給我。</p><p class="ql-block">我告訴郭兄：我從西山石公山坐公交過去可能要2個多小時。郭兄說沒關(guān)系。</p> <p class="ql-block">我花了近二個小時才到達5號線木瀆站，走上去一看，離312公交站還有一段距離。此時郭兄也在問我什么時候到？我就想打車過去。誰知打車后一直沒人接單，我提高了價格，還是沒人接單。無奈，我只能一邊看著手機訂單，一邊往公交站走，大約經(jīng)過40分鐘，312公交車來了，坐上公交，我取消了打車預(yù)約。</p><p class="ql-block">徐老師告訴我現(xiàn)在的公交正常了，十多分鐘就有一班車。</p> <p class="ql-block">按照郭兄的微信提示，我找到了“竺塢山房”</p> <p class="ql-block">有個老太太在里面，我問她徐老師在嗎？她告訴我徐老師在吃飯。說著，她關(guān)好門，領(lǐng)著我到徐老師吃飯的地方。</p> <p class="ql-block">我進門后，有些人已經(jīng)在廚房里洗碗，我到餐廳里，和徐老師打了個招呼，徐老師邀請我坐下，并請我吃烏米粽。此時已將近十二點半，我的背包里還背著兩只自己包的肉粽，也不好意思拿出來，就索性不推辭，吃了一個清香撲鼻的烏米粽。后來看了徐老師的朋友圈，才知道烏米粽是“竺塢山房”的特色產(chǎn)品，這個時節(jié)，要銷出很大的數(shù)量，并且價格不低。</p><p class="ql-block">我沒有看到郭兄，以為他陪朋友去玩了，后來接到他的微信，才知道他有事回蘇州了。</p> <p class="ql-block">徐老師的烏米粽宣傳</p> <p class="ql-block">有人在山間發(fā)現(xiàn)了巨石如粽</p> <p class="ql-block">“竺塢山房”的二樓是個活動空間。</p> <p class="ql-block">里面有古吳軒出版的書籍陳列銷售。</p> <p class="ql-block">徐老師是做?村硯石雕的。由于歷史上常把?村硯石與黃河澄泥硯相比較，所以人們經(jīng)常弄淆?村天然石材與人工燒制泥硯的本質(zhì)區(qū)別。為此，徐老師專門寫了一篇《為?村硯正名》的文章以正視聽。?村是蘇州藏書鄉(xiāng)石硯的出產(chǎn)地，也是石硯的非遺傳承基地。不遠處藏書中學(xué)對面就是硯石山，2019年，我曾跟著上海礦物協(xié)會周會長和同濟大學(xué)董榮鑫教授一起到此做過地質(zhì)研學(xué)。</p> <p class="ql-block">徐老師長期在附近山間做義務(wù)環(huán)保清潔工作，這次正好是親子環(huán)?；顒?，我也跟著一起參加。</p> <p class="ql-block">這里的山道，是越野發(fā)燒友們的訓(xùn)練場，有些厲害的高手能將車開到山頂。</p> <p class="ql-block">這是一個開山采石留下的宕口，這一帶出產(chǎn)世界上最好的花崗巖。</p> <p class="ql-block">孩子們撿垃圾都很認(rèn)真</p> <p class="ql-block">這個宕口里還有個影視基地</p> <p class="ql-block">終于完成撿垃圾的任務(wù)，大家開始爬山。別看那些孩子還小，爬山個個是好手，我只能跟在后面。</p> <p class="ql-block">我看到五峰山道院就在不遠處，忽然想起來山頂大水坑的事，問了同行的孩子家長，才發(fā)覺已經(jīng)到了山頂大水坑邊。</p> <p class="ql-block">有很多人問過我，山頂大水坑是怎么形成了，曾有個蘇州女作家提出過是第四紀(jì)冰川的遺跡，我也想知道是不是與太湖隕擊事件有關(guān)。</p> <p class="ql-block">有位住在附近的家長說是開山采石的炮洞。我實地看了后，也贊同是采石留下的炮洞。</p> <p class="ql-block">這次訪問“竺塢山房”，品嘗到了特色烏米粽，參加了徐老師的環(huán)保清潔活動，還意外實地調(diào)查到了山頂大水坑，解開了大水坑的形成來源之謎，收獲可真多??！</p> <p class="ql-block">石宕</p>