<p class="ql-block"> 幼兒進餐活動是幼兒園一日活動中最基本的環(huán)節(jié)之一，它重在培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣和進餐能力，對幼兒的健康成長起著重要的作用。為了進一步促進幼兒自我服務(wù)、自我管理的能力，秉承“一日生活皆課程”的教育理念，6月8日，平羅三幼進行了小、中、大三個年級組“自主進餐”觀摩活動。</p> <p class="ql-block"> 進餐前，各班教師分別通過談話、兒歌、小游戲、故事分享等形式為幼兒營造愉快、輕松的進餐氛圍，幫助幼兒養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 瞧！我們的保育老師按要求做好餐前消毒工作，為營造安全、衛(wèi)生的進餐環(huán)境做好充分準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 幼兒自主取餐時，老師向幼兒介紹今日的營養(yǎng)餐名，激發(fā)孩子們的食欲。</p> <p class="ql-block"> 隨著音樂的緩緩響起，孩子們開始自己動手拿餐具、盛飯菜、端碗盤、品嘗食用，享受并體驗自助進餐的整個過程。</p> <p class="ql-block"> 整個活動，小朋友們都很有秩序，一個接著一個自主取餐，體驗著自主進餐的喜悅,學(xué)習(xí)自主用餐的基本禮儀，在分享、輪流、排隊、秩序、文明進餐、節(jié)約糧食等過程中，體驗了自我服務(wù)的樂趣，增強了自信，為以后的秩序感奠定基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> “文明進餐我最棒，光盤行動我先行”！瞧，我不挑食，不撒飯，在老師的鼓勵下，我的飯菜全部吃光光。孩子們用行動讓“光盤”成為一道靚麗的風(fēng)景線。</p> <p class="ql-block"> 餐后，孩子們主動拿起小水杯，漱口，并用紙巾擦干凈小臉蛋，認(rèn)真做著自我清潔護理。</p> <p class="ql-block"> 觀摩后，郭園長就餐前準(zhǔn)備、取餐、進餐、餐后整理這四個部分，剖析出各班自主進餐的優(yōu)點和不足。大家根據(jù)問題各抒己見，暢所欲言，提出了合理有效的改進方法。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”。此次活動的開展，進一步優(yōu)化了幼兒園的一日生活流程，參加觀摩的老師也紛紛表示通過此次活動收益頗豐，對日后的工作有了更清晰的思路，表示今后會更關(guān)注細(xì)節(jié)，切實把“一日生活皆課程”的理念落實于行動，做細(xì)做實一日活動的每個環(huán)節(jié)，讓常規(guī)工作更趨科學(xué)化、精細(xì)化。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 編輯/孫春霞 審核/郝燕</p><p class="ql-block"> 平羅縣第三幼兒園</p><p class="ql-block"> 2022年6月8日</p>