【社團活動】多彩學生社團助力“雙減”落地構(gòu)建良好教育生態(tài)——先盛里小學第一屆社團文化節(jié)活動

慕白

先賢啟智，盛學興邦。先盛里小學從“學校有特色，教師有特長，學生有特點”的目標要求出發(fā)，以激發(fā)學生興趣、滿足成長需求為目的，設(shè)置多樣化社團活動課程，關(guān)注到學生需求的多樣性，努力實現(xiàn)興趣方向全覆蓋，幫助孩子們找到發(fā)展方向和優(yōu)勢，各美其美，共同發(fā)展。 繽紛社團，個性飛揚，先盛里小學第一屆社團文化沙龍活動精彩紛呈。本次社團文化節(jié)共分為靜態(tài)和動態(tài)兩個展區(qū)。其中靜態(tài)展區(qū)青花瓷，扎染，超輕粘土，布貼畫等社團在老師的指導下，各社團的小社員將現(xiàn)代元素與傳統(tǒng)文化相融合，創(chuàng)作出獨特藝術(shù)風格的作品，你看一幅幅美術(shù)類作品栩栩如生，妙趣盎然，可以看出孩子們靈動的思維想象和不凡的美術(shù)功底。一件件手工作品都凝聚著學生的智慧和心血，傾注著創(chuàng)作者的思考和創(chuàng)意，使人在欣賞作品的同時更能感受到他們創(chuàng)作時的快樂心情。這里的作品還抒發(fā)著師生愛校、愛家、愛國之情懷。孩子們載著歡歌與笑語，載著理想與希望，秀出飛揚的個性，促進多元發(fā)展。 動態(tài)社團將動與美完美結(jié)合，在動態(tài)社團展示中，排球社團秉承“我運動，我快樂”的宗旨，讓同學們在學中玩，在玩中學，既享受樂趣又增強體魄，深受同學們喜愛。足球社團在培養(yǎng)學生對足球運動的興趣，帶動學生學習足球的積極性。拓展學生的身體素質(zhì)，提高學生的運動能力。培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作的精神和團隊意識。培養(yǎng)學生的運動興趣，養(yǎng)成終身體育的思想。培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的意志品質(zhì)。繪本社團學生自己創(chuàng)編繪本故事，將繪本故事用舞臺劇的形式表現(xiàn)，演繹了生動有趣的繪本故事。 就讓我們一起走進每一個社團，感受一場精彩的視聽盛宴。 創(chuàng)意油畫社團 方寸世界，人間大方。畫筆油彩間，一張張普通的油畫紙在社團學生的手中變幻成了千姿百態(tài)的藝術(shù)品。經(jīng)過專業(yè)的訓練，學生從中獲得的不僅僅是形式的表現(xiàn)力和技法的掌握，更重要的是對油畫藝術(shù)的深度思索，對藝術(shù)史上油畫家的接觸、了解和喜愛。學生學習了造型、色彩與裝飾等綜合技法，感受到了油畫的魅力。他們非常喜歡這樣直接呈現(xiàn)的繪畫形式，并積極興奮的去嘗試探索用各種色彩顏料繪畫，在顏料的調(diào)和與色彩搭配的同時，體驗到顏料在畫布上跳舞的樂趣。同時還能感受到油彩帶來的美麗的視覺感受，每一次課都是一種記錄也是難得的藝術(shù)經(jīng)歷。 青花瓷社團 青瓷如玉，釉色萬千。古韻青瓷藝術(shù)社團的團員們以“瓷”塑“畫”，以“青”為彩，依照傳統(tǒng)青瓷藝術(shù)作品，融入主觀創(chuàng)意，歷經(jīng)創(chuàng)意、堆砌、整形、填色、裝裱等工序，惟妙惟肖的青瓷藝術(shù)品就此誕生。畫青瓷、刻青瓷，砌青瓷多種作品獨具藝術(shù)匠心，再現(xiàn)青瓷藝術(shù)品的千姿百態(tài)、千形萬狀，于咫尺間展現(xiàn)青瓷藝術(shù)的天人合一，一見“青”心。在不間斷的研習中加深對傳統(tǒng)文化和歷史的認識。 丹青閣中國畫社團 丹青溢彩翰墨飄香中國畫社團給學生們提供了一個自主發(fā)展的空間，讓學生掌握基本的國畫用筆、用墨、用色技法，激發(fā)學生對傳統(tǒng)文化的熱情，培養(yǎng)學生的氣質(zhì)，陶冶他們的情操，培養(yǎng)學生對國畫的興趣，發(fā)展學生的個性。在豐富學生課余文化生活的同時，弘揚國畫藝術(shù)，傳承中華文化。瞧！生旦凈末丑與筆墨顏料的碰撞，繪制出了一幅幅的戲曲人物。小畫家們經(jīng)過課上的練習，用筆越來越自如，墨色掌握能力也有很大提升。濃淡干濕的變化，在一筆一劃中肆意揮灑，一幅幅戲劇人物作品栩栩如生。每一幅作品都傾注了同學們堅持不懈的努力與汗水，有的優(yōu)美逼真，有的筆觸細膩，有的惟妙惟肖，給人美的享受! 不織布創(chuàng)意貼畫社團 因“趣”相識，因“布”相知，當孩子們靜下心來DIY一份屬于自己的手工藝品時，既是一種心靈的放松，更是一種精神的享受。在指尖與剪刀的默契配合、心智與技巧的完美配合下，每一名社團成員都是心靈手巧的小藝術(shù)家，精彩紛呈的作品應運而生。不織布社團活動不僅增強了孩子們的動手動腦能力，還增強了彼此之前的協(xié)作配合，豐富了學生的學校生活，促進了同學們的健康成長…… 超輕粘土社團 熠熠青銅爍爍其華，玩“指尖凸凹藝術(shù)”，二年級的同學們運用超輕粘土準確地概括出作品的特征，每一個同學制作的作品都各不相同，各有特點，畫面中造型神秘而富有張力，色彩豐富細膩。在制作中孩子們體會歷史溫度，把超輕粘土變身青銅浮雕畫，鍛煉了同學們的動手能力和創(chuàng)作能力，以及對于創(chuàng)作材料多元化的認知，從中感受材料和質(zhì)感之美，培養(yǎng)了同學們對于我們古老中華文化的興趣。 繪本故事? 品味語言，感受積累。繪本社團的孩子們在老師的帶領(lǐng)下一起閱讀、一起猜測、一起評論、一起交流。在繪本閱讀中，孩子們集體一本書，孩子們自由閱讀，或是自己靜靜的閱讀，或是兩個好朋友合作看一本書，邊看邊討論，發(fā)表自己的意見，孩子們的興趣.很高。孩子們越來越喜歡繪本，聽的時候能安安靜靜，聽完后可以復述，還可以自己創(chuàng)編繪本劇把它演出來。每每看著他們面帶著笑容離開課堂,并在課余生活中繼續(xù)追尋繪本的蹤影，這就是收獲吧! 排球社團 逆風飛揚，排出精彩。球場上，排球隊員們熱情洋溢地揮灑著汗水，高度默契的團隊精神、精湛的技術(shù)打法與出其不意的戰(zhàn)術(shù)配合，一個個漂亮的動作，引來陣陣喝彩。嗖——排球劃出完美拋物線。排球運動不僅能改善身體素質(zhì)，還能釋放壓力，調(diào)節(jié)情緒，提高溝通能力，助力學生健康成長。球場的這一刻，熱情、斗志、活力在賽場中延展激蕩，運動、健康、快樂在在賽場中回旋飄蕩。 足球社團 凌空一腳，百步穿楊。足球小將們在綠蔭賽場穿梭，足球在腳下奮力奔跑。已獲多項獎勵的足球社團，在普及足球基礎(chǔ)知識和提升足球訓練技能的同時，不斷豐富學生的競技經(jīng)驗和增強學生的體魄。校園足球成為校園文化的重要組成部分，充分發(fā)揮以球健體、以球促智、以球輔德的育人功能。 布貼畫社團 一剪一裁，一粘一合。同學們將積攢的牛仔衣物變成了自己的藝術(shù)作品，是傳統(tǒng)與當代一種很巧妙的轉(zhuǎn)換。牛仔布作為一種新的創(chuàng)作媒介，孩子們在使用時需要從無到有地去探索。牛仔布料的不同部位有不同的表現(xiàn)力，哪一部分適合表現(xiàn)作品的哪一結(jié)構(gòu)，這都是學生們需要一步步去研究和嘗試的。從取材到設(shè)計，不放過任何一個細節(jié)，不浪費一線一角。廢舊牛仔衣物有其獨特的設(shè)計，牛仔的肌理有其它面料沒有的質(zhì)感，不同顏色的牛仔衣物搭配設(shè)計，一幅幅生動有趣的布貼畫系列，在學生們的手里變得活靈活現(xiàn)。 扎染社團 巧扎錦繡，靛染春秋。同樣的顏色，不同的技法，扎染出不一樣效果，這就是扎染的樂趣所在，扎染社團的學生們體驗著創(chuàng)造美的過程，收獲著細致做事的優(yōu)秀品質(zhì)，這正是先盛里小學社團育人的初心。扎出快樂，染出感動，為孩子們點贊！為中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化點贊！ 　　“美來源于生活而美化生活”社團活動是同學們自我成長、自我鍛煉的舞臺，更是學生展現(xiàn)自我的自由平臺。不僅為孩子們搭建了展示自己才華的舞臺，同時也促進了家長對學校的了解，獲得了家長對學校工作的的支持，取得了很好的效果。 本學期的社團成果展示雖然結(jié)束了，但社團活動還將承載著孩子們的夢想繼續(xù)進行下去，發(fā)展孩子們的興趣愛好，培養(yǎng)孩子們的核心素養(yǎng)，為孩子們搭建展示平臺。小小社團，孩子們的夢想才剛剛起航！