<p class="ql-block ql-indent-1">《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》語言領(lǐng)域提出：大班幼兒具有書面表達(dá)的愿望和初步技能，會正確書寫自己的名字，為其進(jìn)入小學(xué)后的書寫學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 為了更好幫助大班幼兒順利地過渡到小學(xué)，我們班開展了“做好前書寫準(zhǔn)備，接力幼小銜接”活動，讓幼兒認(rèn)識、規(guī)范書寫自己的名字，同時激發(fā)幼兒對前書寫的興趣，培養(yǎng)幼兒規(guī)范、整潔的書寫習(xí)慣和指導(dǎo)正確的坐姿，為即將升入小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。</p> 正確坐姿我知道 <p class="ql-block ql-indent-1">對于大班的孩子來說，掌握正確的書寫姿勢是非常重要的，特別是坐姿和握筆姿勢，重點加以提醒和指導(dǎo)，并鼓勵孩子向書寫姿勢正確的孩子學(xué)習(xí)，孩子們就漸漸地養(yǎng)成了良好的書寫習(xí)慣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在寫之前要有一個良好的坐姿，頭正、身直、臂開、足安！握筆姿勢也要正確。我們把握筆姿勢編成了小兒歌：兩個手指頭碰頭，中指乖乖低下頭，小小筆桿靠虎口。</p> 我會寫名字 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們不僅認(rèn)識自己的名字，還會寫自己的名字哦！</p> 名字創(chuàng)意秀 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們在畫紙上寫下自己的名字并發(fā)揮想象力，設(shè)計出一幅幅獨特的名字創(chuàng)意畫。在書寫中體驗藝術(shù)的奇妙，在繪畫中感受文字的魔法。一起欣賞孩子們的作品吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">關(guān)于前書寫的探索與體驗，我們未曾止步。相信明天，孩子們一定會“書寫”出更多更有趣的事與物，創(chuàng)設(shè)出更多好玩又有意義的游戲。讓我們期待下一次的活動吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">文字編輯：荊煥煥</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">圖片拍攝：荊煥煥</p>