<p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block"> 1、學(xué)習(xí)將色彩鮮明、線條易區(qū)分的拼圖塊拼好，感知整體和部分的概念。</p><p class="ql-block"> 2、能夠積極動(dòng)手操作，初步掌握基本的拼圖方法。</p><p class="ql-block"> 今天的集體活動(dòng)是拼圖游戲--小恐龍，小朋友們可興奮啦！????</p> <p class="ql-block">?????♀?：你們玩過(guò)拼圖嗎？</p><p class="ql-block">????：玩過(guò)，拼圖是要一塊一塊的拼上去。</p><p class="ql-block">????：老師，我玩過(guò)汪汪隊(duì)的拼圖。</p><p class="ql-block">?????♀?：今天老師想和大家玩拼圖游戲，我們一起去拼拼吧！</p> <p class="ql-block">?????♀?：這是哪只動(dòng)物的腳呢？</p><p class="ql-block">????????：是恐龍??的腳。</p><p class="ql-block">?????♀?：恐龍除了腳，它還有哪些拼塊呢？</p><p class="ql-block">????????：腳、身子、頭、尾巴、……</p> <p class="ql-block">?????♀?：請(qǐng)小朋友們?cè)僮屑?xì)觀察這幅圖，然后再觀察各個(gè)拼塊上的顏色、圖案以及拼塊的外形輪廓；拼圖時(shí)，可以通過(guò)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、拼一拼的方法進(jìn)行拼圖。觀察好了老師就要請(qǐng)你們自己去操作學(xué)具啦～～</p> <p class="ql-block"> 自由操作時(shí)間～</p><p class="ql-block"> 拿到恐龍??學(xué)具，小朋友們要自己動(dòng)手把拼圖的拼塊取下來(lái)。</p> <p class="ql-block"> 小朋友認(rèn)真的模樣可真好看????</p> <p class="ql-block"> 學(xué)具取下來(lái)了，我們可以開始拼“小恐龍”了，看看誰(shuí)拼的最快。</p> <p class="ql-block"> 用小眼睛仔細(xì)的觀察，慢慢的找出恐龍拼塊，一塊一塊的拼起來(lái)。</p> <p class="ql-block">????：老師你快來(lái)看，我的“小恐龍”拼好啦！</p> <p class="ql-block"> 拼圖能發(fā)展幼兒推理思考的能力，因?yàn)樾∨笥褧?huì)嘗試不同的選擇，到?jīng)Q定正確的一片放下去，是經(jīng)過(guò)假設(shè)、判斷到選擇。讓幼兒在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的過(guò)程中學(xué)習(xí)運(yùn)用邏輯來(lái)解決問(wèn)題，使幼兒在專注力方面得到了提高。</p>