<p class="ql-block"> 恒者行遠(yuǎn)，思者常新，博觀約取，厚積薄發(fā)。為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”背景下教師專業(yè)素養(yǎng)的提升，促進(jìn)各科教師復(fù)習(xí)期間聚焦“考什么、怎么考、怎么答、怎么教”問題，抓綱扣本，精研試題，精準(zhǔn)把握知識(shí)點(diǎn)，達(dá)到“以研促教”打造高效復(fù)習(xí)課堂的目的。盧氏縣第一小學(xué)于2022年6月7日—9日，舉行了首屆教師說試題比賽活動(dòng)。 </p> <p class="ql-block"> 本次說試題大賽由語、數(shù)、英各教研組推薦的13名教師參加。為促進(jìn)本次活動(dòng)扎實(shí)、有效地開展，活動(dòng)前期，麻麗娟副校長組織各級備課組長，集中研討說試題比賽的各個(gè)環(huán)節(jié)、詳細(xì)制定比賽標(biāo)準(zhǔn)、確定比賽內(nèi)容、比賽程序，為本次教研活動(dòng)的成功召開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 比賽期間由各教研組長組成的評委全程參與聽、評，現(xiàn)場打分。</p> 英語組 數(shù)學(xué)組 語文組 <p class="ql-block"> 各參賽老師緊扣課標(biāo)，立足學(xué)情及近幾年調(diào)研考命題趨勢，從命題立意、命題原則、考查點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、變式拓展、解題指導(dǎo)，教學(xué)策略、效果預(yù)估等方面對本組編排的期末套題展開了全方位剖析。每位老師各展才華，各施其能，或溫文爾雅，娓娓道來；或聲情并茂，神采飛揚(yáng)；或鎮(zhèn)定大方，思維縝密；或立意深刻，方法新穎。所有老師對試題的深度研究和精彩講解，充分展現(xiàn)了各自的風(fēng)采和深厚的專業(yè)功底。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過評委老師的認(rèn)真打分和統(tǒng)計(jì)，杜艷芬、岳玲、李曉三位老師勝出，她們將代表學(xué)校參加第五共同體區(qū)域教研復(fù)習(xí)研討展示活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 最后，麻麗娟副校長對活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié):她肯定了老師們的用心和努力，指出說試題大賽有效促進(jìn)了教師們對習(xí)題設(shè)計(jì)的研究，增強(qiáng)了教師精研課標(biāo)，深挖教材，活用教材的能力。她希望在以后的復(fù)習(xí)階段，各教研組要繼續(xù)加強(qiáng)研討，結(jié)合課標(biāo)理念，突出學(xué)科素養(yǎng)，精編復(fù)習(xí)題，重視復(fù)習(xí)方法，巧用復(fù)習(xí)策略，力爭實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)效率最大化。</p> <p class="ql-block"> 說試題比賽在一定程度上開闊了教研的視角，重中之重則是增強(qiáng)了各位教師合作探究，合理配置教學(xué)資源的意識(shí)，發(fā)揮了備課組集體的智慧。“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園?！北敬位顒?dòng)的開展，既為參賽教師搭建了一個(gè)挖掘潛能、展現(xiàn)風(fēng)采、超越自我的機(jī)會(huì)，也為其他教師及區(qū)域教研活動(dòng)創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、博采眾長、研討交流的互動(dòng)平臺(tái)。在后續(xù)的教學(xué)中我校將以此次活動(dòng)為契機(jī)，不斷引導(dǎo)全體教師加大復(fù)習(xí)研討力度，優(yōu)化復(fù)習(xí)策略，提高復(fù)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高。</p>