<p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 為了更好的落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的有效和高效, 全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，縣教研中心于6月8日上午8點(diǎn)30通過騰訊會(huì)議開展了小學(xué)道德與法治學(xué)科張家口市優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)。張家堡鎮(zhèn)寄宿小學(xué)全體道法教師準(zhǔn)時(shí)參與了此次活動(dòng)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 本次活動(dòng)主要分為觀摩示范課、說課、教研員點(diǎn)評(píng)三個(gè)環(huán)節(jié)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 牛云青老師是一名充滿熱情與激情的年輕老師，她執(zhí)教的《風(fēng)兒輕輕吹》，讓學(xué)生采用活動(dòng)體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的合作探究能力，以學(xué)生為主體，注重兒童生活實(shí)踐的體驗(yàn)，寓教于樂，寓教于趣，通過分組討論等多種多樣的活動(dòng)形式將核心素養(yǎng)理念滲透到了學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 常麗霞老師帶來的是二年級(jí)下冊(cè)的《我是一張紙》，常老師作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的道法老師，精神飽滿，樸實(shí)認(rèn)真，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎，充分利用情境教學(xué)，把自己化身為一張紙，并貫穿整節(jié)課。課件制作精巧美觀、實(shí)用有效，教學(xué)思路清晰，轉(zhuǎn)換自然，讓學(xué)生在一個(gè)輕松愉悅的氛圍中完成了學(xué)習(xí)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 孫磊老師執(zhí)教的是《合理消費(fèi)》。孫老師使用多種手段，使教材中一塊一塊獨(dú)立的內(nèi)容融合在一個(gè)自然、合理、有趣的一個(gè)情境中。購物車從滿到簡，從瘋狂購到理智，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教學(xué)的過程流暢，思路清晰合理，板書設(shè)計(jì)獨(dú)特。教學(xué)聯(lián)系生活，生活聯(lián)系課堂，最終回歸到學(xué)生的實(shí)際生活。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 精彩的課堂設(shè)計(jì)吸引著聽課老師不停地記錄著，時(shí)而傾聽、時(shí)而凝神思考。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 觀摩課結(jié)束以后，三位老師分別進(jìn)行了說課展示，闡述了自己的設(shè)計(jì)思路以及教學(xué)后的反思。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 每一節(jié)精彩的課例后，相關(guān)縣區(qū)的教研員老師進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 教育是國之大計(jì)，黨之大計(jì)，作為道法老師更要重視，注重道法學(xué)科的生活性、綜合性、活動(dòng)性、開放性。本次活動(dòng)既傳播了道德與法治課程教學(xué)教研的魅力，也促進(jìn)了道德與法治教師們的專業(yè)成長。相信在今后的教育教學(xué)過程中，道德與法治學(xué)科將會(huì)綻放不一樣的風(fēng)采。</b></p>