<p class="ql-block"><i>你眼里的數(shù)學(xué)是什么樣的？</i></p><p class="ql-block"><i>你心里的數(shù)學(xué)是什么樣的？</i></p><p class="ql-block"><i>你腦海里的數(shù)學(xué)是什么樣的？</i></p><p class="ql-block"><i>你喜歡的數(shù)學(xué)是什么樣的？</i></p><p class="ql-block"><i>我不去猜測，也不去揣摩，</i></p><p class="ql-block"><i>我只想帶你走進(jìn)四、六年級數(shù)學(xué)思維營，</i></p><p class="ql-block"><i>告訴你“數(shù)學(xué)思維營”里的數(shù)學(xué)是這樣的。</i></p> 聚沙成塔 集腋成裘 <p class="ql-block"> 周二的六年級數(shù)學(xué)思維營，周四的四年級數(shù)學(xué)思維營，我們有一個個思維碰撞的新鮮專題，與大家分享；我們有一分分量化累加起來、肉眼可見的量變引起質(zhì)變的優(yōu)秀。在數(shù)學(xué)思維營，我們可能是去探索茉莉蜜茶、茉莉清茶、農(nóng)夫山泉三者之間味覺上的關(guān)聯(lián)；可能是去分析究竟怎樣分工才更加合理；可能是用數(shù)據(jù)分析下一步的行動方案；可能和鐘表較上勁，挖掘了鐘表上的秘密……</p> 歷久彌新 綿延不絕 <p class="ql-block"> 我們熱愛數(shù)學(xué)，更熱愛有趣的數(shù)學(xué)。所以，我們將玩與數(shù)學(xué)相結(jié)合，歷久的玩具魅力十足，而我們的熱情也綿延不絕。</p> <p class="ql-block"> 源于18世紀(jì)瑞士的經(jīng)典數(shù)學(xué)游戲數(shù)獨(dú)，讓我們享受推理的樂趣。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最重要的是發(fā)現(xiàn)算理，找出其中的規(guī)律。數(shù)獨(dú)采取了最簡單的規(guī)則，能讓我們開始理解什么是數(shù)學(xué)的規(guī)則，從小培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維和數(shù)感。提高做題速度，減少出錯率：我們從不懂規(guī)則到愛玩數(shù)獨(dú)，邏輯嚴(yán)密了許多。</p> <p class="ql-block"> 來自匈牙利布達(dá)佩斯的魔方，更是我們解壓的好玩具。我們從正方體開始入手，結(jié)合涂色切塊認(rèn)識三階魔方，尋找角塊、棱塊、面塊也就是中心塊的特征，當(dāng)然也拆解魔方，看看它的內(nèi)部構(gòu)造。認(rèn)識了才能很好地使用它。</p> <p class="ql-block"> 益智玩具，值得一輩子擁有！</p> 時尚流行 年輕現(xiàn)代 <p class="ql-block"> 經(jīng)典的我們喜歡，當(dāng)下流行的我們也熱愛。我們會結(jié)合“密室逃脫”、“明星偵探”等綜藝節(jié)目的視頻片段，展開想象的翅膀，放飛思維，用我們的方法幫助那些視頻中的人物解決難題，逃離密室。我們會經(jīng)歷猜想、驗(yàn)證、發(fā)現(xiàn)、歸納的思維過程，經(jīng)歷知識抽絲剝繭的解決過程，體驗(yàn)解題方法與解題策略的多樣性，積累豐富的解題經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)與思維對話的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 我們關(guān)注《網(wǎng)絡(luò)謎蹤》，也像視頻博主一樣，根據(jù)一張照片尋找地點(diǎn)，將數(shù)學(xué)知識與生活經(jīng)驗(yàn)，讓“定向”有了新的范圍。驚嘆中有的是對事物的透徹分析，更是對一切不可能的挑戰(zhàn)！</p> 多元活動 全息成長 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)，用更高級的方式理解這個世界。 如果人類文明是一片夜空，藝術(shù)就是點(diǎn)綴夜空的繁星，數(shù)學(xué)則是夜空中時隱時現(xiàn)的云彩。 藝術(shù)和數(shù)學(xué)的相伴相生，互有裨益，數(shù)學(xué)不僅能詮釋藝術(shù)，也能創(chuàng)造出新的藝術(shù)。經(jīng)過漫長的歲月，精通數(shù)學(xué)的藝術(shù)家和藝術(shù)造詣不凡的數(shù)學(xué)家，用他們無窮無盡的創(chuàng)造力為我們留下了豐碩的成果。所以，會有“萬物皆數(shù)”、“萬物皆數(shù)學(xué)”這樣的說法。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">數(shù)學(xué)的藝術(shù)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">藝術(shù)的數(shù)學(xué)</b></p> <p class="ql-block"> 我們通過數(shù)學(xué)之眼，看清人類文明的過去、現(xiàn)在和未來。我們從繪本《葛小大的一生》中知道了有限數(shù)系的循環(huán)，從繪本《尋找石中劍》中找到了立體圖形點(diǎn)線面數(shù)量間的關(guān)系，我們用剪刀膠棒和一張張紙條探尋“莫比烏斯環(huán)”的神奇，我們在大自然多彩的植物世界里尋找“斐波那契數(shù)列”，我們也在為別人驚嘆后，利用牙簽制作牙簽橋，利用一次性筷子制作立體圖形框架，利用三角形的穩(wěn)定性讓小小的物體有了大大的能量。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">尋找石中劍</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">探秘歐拉公式</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">動手又動腦</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">探秘莫比烏斯環(huán)</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">對話自然界的植物</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">尋找斐波那契數(shù)列的秘密</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">分享我的橋</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">分享我的成長</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">數(shù)學(xué)手工制作</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">達(dá)人悉數(shù)出現(xiàn)</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">小小的物體</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">大大的承重量</b></p> <p class="ql-block"> 邂逅數(shù)學(xué)，</p><p class="ql-block"> 讓我們一起去聆聽思維的聲音！</p><p class="ql-block"> 在數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練營，</p><p class="ql-block"> 讓我們繼續(xù)思維碰撞，</p><p class="ql-block"> 創(chuàng)生出更多的智慧！</p>