<p class="ql-block">凡是兒童自己能做的，</p><p class="ql-block">應該讓他們自己去做。</p><p class="ql-block">習慣養(yǎng)得好，終身受其福，</p><p class="ql-block">習慣養(yǎng)得不好，終身受其罪。</p><p class="ql-block"> ——陳鶴琴</p> <p class="ql-block"> 幼兒園到小學，不是翻山越嶺，不是跳躍大溝深壑，也不是進入天壤之別的生活，而是童年生活的一種自然延伸和過渡、是幼兒成長中的一個重要轉折、也是幼兒學前時期和小學的一次重要接力。 </p><p class="ql-block"> 為了幫助大班孩子幼小銜接打下堅實基礎，提高幼兒生活自理能力，加強“自己的事情自己做”的意識。我園于2022年6月9日開展大班組幼兒自理能力比賽系列活動。</p> <p class="ql-block">生活能力比賽：</p><p class="ql-block">項目一：整理床鋪</p><p class="ql-block"> 隨著一聲哨響，小朋友們迅速就位整理被子，完成后舉手示意報告評委老師已經(jīng)完成啦！</p> <p class="ql-block">項目二：穿衣服</p><p class="ql-block"> 四名幼?為?組，幼?站在桌?前，?賽?令開始，將?服取下拉開拉鏈，穿在身上整理平整，完成后舉??意。</p> <p class="ql-block">學習能力比賽：</p><p class="ql-block">項目一：整理書包</p><p class="ql-block"> 四名幼?為?組，幼?站在桌?前，?賽?令開始，以最快的速度將文具盒、書、作業(yè)本從小到大的順序整理好，裝進書包，完成后舉??意。</p> <p class="ql-block">項目二：削鉛筆</p><p class="ql-block"> 四名幼?為?組，幼?站在桌?前，?賽?令開始，以最快的速度把削筆刀和鉛筆貼近，然后頂住刀柄用力轉動，完成后舉?示意。</p> <p class="ql-block">項目三：記作業(yè)</p><p class="ql-block"> 四名幼?為?組，幼?站在桌?前，?賽?令開始，以最快的速度把老師題板上的練習正確清晰的記錄在練習本上，完成后舉??意。</p> <p class="ql-block"> 小朋友們今天都表現(xiàn)的特別厲害，接下來我們要為獲獎的幼兒頒獎啦！</p>