<p class="ql-block"> 紙牌是我們生活中一種常見(jiàn)的娛樂(lè)消遣材料，放在幼兒園它就變成了孩子們的游戲材料，它不僅可以激發(fā)孩子們對(duì)數(shù)字，圖形的探究興趣，還能培養(yǎng)邏輯思維能力以及手部的精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 《綱要》中也明確指出“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足他們多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 我們一起看一看紙牌在孩子們手中會(huì)有什么樣的玩法呢？ </p><p class="ql-block"> 堡貝們開(kāi)始探索讓紙牌站立起來(lái)的方法，有折的、有卷的，個(gè)個(gè)都很感興趣，積極探索。</p> 搭高樓 <p class="ql-block"> 堡貝們用紙牌搭建高樓，用兩張紙牌對(duì)立成A字型的三角柱子。兩個(gè)三角柱頂尖的距離要保持在一張撲克牌長(zhǎng)度差距，這時(shí)把一張牌放在兩個(gè)尖角上。用以上方法疊完第一層。疊第二層也是同一方法，只是往上要減少柱子的數(shù)量，看底層的長(zhǎng)度來(lái)決定。</p><p class="ql-block"> 堡貝們用這種方法，一步步搭建起高樓。比一比，看誰(shuí)搭得又高又穩(wěn)。</p> <p class="ql-block"> 此次科學(xué)活動(dòng)，堡貝們大膽探索紙牌站立和建構(gòu)的各種方法。通過(guò)探索和操作，了解可以通過(guò)改變物體形狀增強(qiáng)其平衡性，讓堡貝們?cè)敢鈪⑴c探索活動(dòng)，體驗(yàn)成功的喜悅。</p>