<p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">為積極推進新課程改革，促進教師更新觀念、改善教學方式</span>，2022年6月9日，市級骨干教師，區(qū)級優(yōu)秀教師，英語學科工作坊坊主、教研員，蒲公英導師，河西學院“國培計劃”指導老師閆莉，帶領閆莉小學英語工作坊走進了甘州區(qū)新墩鎮(zhèn)中心學校。依據(jù)甘州區(qū)教育局“名師領航工程”工作基本要求，圍繞“發(fā)揮多媒體資源整合優(yōu)勢，上好詞匯和對話教學”主題，開展專業(yè)教研范例引領，共同探討對話教學的策略與方法。促進和提升參培教師專業(yè)發(fā)展的意識和能力，提高英語課堂教學效率，共同研討交流，促進教師專業(yè)成長，促進學校的發(fā)展，也為本區(qū)域教師提供一個展示技能和相互交流、學習的平臺。</p> 精彩課例 <p class="ql-block"> 首先由我校教師白楊老師上診斷課，她所執(zhí)教的是PEP小學英語四年級下冊《Unit 5 My clothes》一課，課堂上白老師運用多媒體課件等多種現(xiàn)代化教學手段，組織了豐富多彩的教學活動，教給學生英語對話的技巧，讓學生在輕松活躍的課堂氣氛中掌握新知識。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)，是送培團隊張海燕老師執(zhí)教的展示課——PEP小學英語四年級下冊《Unit5 My clothes》，張老師語言精練，富有感染力和啟發(fā)性，指向清晰。課堂從學生的單詞知識整理入手，以學生熟悉的活動開始，自然導入新課，循序漸進為孩子們建立了知識網(wǎng)絡，同時張老師還通過了不同層次的練習進行查漏補缺，滿足不同層次水平學生的需求，努力讓學生在趣味英語課堂中提高知識水平。</p> <p class="ql-block"> 第三節(jié)，是送培團隊張英老師執(zhí)教的示范課——PEP小學英語三年級下冊《Unit 6 A Let's learn》。張老師的課堂教學模式帶給孩子們?nèi)碌捏w驗，張老師緊扣學生的心理特點，不僅注重學生動腦思考、大膽表達自己的想法的培養(yǎng)，還注重為學生提供展示自已的機會和空間。開放性的練習設計，鼓勵學生從多角度思考，勇于嘗試，敢于質(zhì)疑，做自己學習的主人，學生學的輕松愉快興趣盎然。</p> <p class="ql-block"> 第四節(jié)，是由我校楊老師執(zhí)教的匯報課——PEP小學英語五年級下冊《Unit5 B Let’s learn》。老師利用情境引導學生學習新知，學生的學習興趣被充分激起，有許多地方值得學習。整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點突出，設計合理。學生的課堂習慣非常好，每個人都能積極的參與到課堂中，課堂效果較好。</p> 專家點評 <p class="ql-block"> 專家點評，為我們新墩鎮(zhèn)教師做出指引。</p> 研討交流 <p class="ql-block"> 為了給青年教師更專業(yè)的引領，課后開展了評課活動。首先由三位獻課老師對自己的課堂教學進行深度反思，幫助新墩鎮(zhèn)中心學校的青年教師提升專業(yè)素養(yǎng)，接著我校派代表分享觀課感受，最后由送培團隊導師閆莉老師和我校丁校長就今天所獻課例做了專業(yè)的點評及指導，并為我校英語教師指出了更專業(yè)的發(fā)展方向。</p> <p class="ql-block"> 聽課時，老師們認真專注。</p> <p class="ql-block"> 學習知識，孩子們積極參與。</p> <p class="ql-block"> 接著楊鈁老師帶來了微講座《<span style="font-size:18px;">小學英語詞匯教學策略</span>》。楊老師的講座，有理論的引領，操作的示范，學習教學實踐藝術的分享，給參加培訓的教師正確的點撥和指導，為我們今后的教育教學工作，以及如何開展英語詞匯教學，如何上好每一節(jié)課指明了方向。</p><p class="ql-block"> 閆莉老師的好書推薦《做最好的老師》更使我們耳目一新，受益匪淺，同時也對我們的專業(yè)成長提出了指導性的建議。</p> <p class="ql-block"> 最后導師團的導師對我校英語教師提出了期望，他們希望通過這些培訓活動使我們對教師這一職業(yè)有更深刻的認識，對自身專業(yè)成長有更準確的定位。對今后教育教學工作有更深入的思考，轉(zhuǎn)變觀念，不斷研究，用新實踐努力提升自己的基本素質(zhì)和教學能力。</p> <p class="ql-block"> 通過交流研討，老師們都覺得受益匪淺，紛紛表示以后在課堂教學中要多研究、多打磨，進一步提高自己的教學能力。參訓老師用筆記錄下滿滿的收獲。</p> <p class="ql-block"> 此次送培進?；顒硬粌H使我校英語教師掌握前沿的教育教學理論，還讓他們掌握了先進的教學技能，提升了核心素養(yǎng)。更為教師學科能力的提高提供了非常有效的幫助。為老師們搭建一個互相交流研討共同成長的平臺，實現(xiàn)了城鄉(xiāng)教師間的教學互動雙贏共進，促進了鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的教育發(fā)展，發(fā)揮了工作室的示范引領作用。</p> <p class="ql-block">總策劃:丁兵 周吉學 祁紅偉 閆莉</p><p class="ql-block">執(zhí) 行:</p><p class="ql-block"> 閆莉小學英語工作坊</p><p class="ql-block"> 甘州區(qū)新墩鎮(zhèn)中心學校教科室 英語教研組</p><p class="ql-block">編 輯:田小禾 魏玉紅 李英 楊曉紅 張曉麗 白楊</p><p class="ql-block">審 核:周吉學 田小禾 蔣君花</p>