<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">生活中的數(shù)學(xué)</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 幼小銜接是即將步入小學(xué)的孩子們非常重要的一個環(huán)節(jié)，榆次區(qū)第一幼兒園為此開展了“幼小銜接，我們在行動”的主題活動。學(xué)會運(yùn)用數(shù)學(xué)思維去解決日常生活中的問題是幼小銜接里非常重要的一個內(nèi)容，那么我們幼兒園階段應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)呢？</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 數(shù)學(xué)無處不在，它蘊(yùn)藏在我們生活中的每一個角落?！队變簣@指導(dǎo)綱要（試行）》、《指南》等書中多此提出幼兒學(xué)數(shù)學(xué)的最終目的就是解決生活中的問題。</span></p> 尋找生活中的數(shù)字 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 我們先從和孩子們一起去尋找生活中的數(shù)字入手，了解它們在生活中的不同作用，在找尋的過程中，孩子們對數(shù)字產(chǎn)生了濃厚的興趣！</span></p> 統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)的數(shù)字 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 隨著不斷的發(fā)展，孩子們自主設(shè)計出統(tǒng)計表，詳細(xì)記錄他們找到的每一組數(shù)字并能清楚的介紹給他人！</span></p> 設(shè)計作息時間表 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 在認(rèn)識鐘表的時候，我們除了和孩子們認(rèn)識鐘表外，更重要的是讓孩子們通過認(rèn)識鐘表去了解時間的重要性，形成時間的概念。比如設(shè)計作息時間表……</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 在接下來的一段時間內(nèi)，孩子們將按照他們自己設(shè)計的時間表來完成一天的活動！</span></p> 計劃購物我在行 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 幼：“老師，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)加減法呢？”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 師：“你們想知道答案嗎？那我們一起玩兒個超市購物的游戲吧，游戲結(jié)束后，你們就知道答案了！”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 幼：“我可以買棒棒糖嗎？我可以買飲料嗎……”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 師：“當(dāng)然可以，老師給每一位小朋友準(zhǔn)備了一張記錄表和10元錢，你可以先想想你要買什么，請你把它記下來，然后按照這個計劃去超市購物?！?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 由孩子們發(fā)起的一次社會實踐活動正式拉開帷幕，他們有的拿著自己的記錄表對照購物，有的在購物過程中學(xué)會了湊整數(shù)的方法，總之孩子們在購物過程中想辦法解決了各種問題……</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 活動結(jié)束后，我們再一次對學(xué)習(xí)加減法的用處進(jìn)行了討論：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 幼兒A：“能算清楚一共花了多少錢？”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 幼兒B:“我們還能通過數(shù)一數(shù)的方式，知道自己一共買了多少件東西?！薄?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 師：“除了購物會用到加減法以外，它還可以幫助我們解決其它生活中的問題，我們可以繼續(xù)去發(fā)現(xiàn)，去學(xué)習(xí)！”</span></p> 幼兒園里的數(shù)學(xué)游戲 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 隨著活動的不斷推進(jìn)，孩子們開始對數(shù)學(xué)的興趣越來越濃厚，我們一起搜集材料，共同創(chuàng)建了數(shù)學(xué)角，孩子們可以在這里進(jìn)行很多有趣的數(shù)學(xué)操作游戲！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 除了區(qū)域游戲，我們還和幼兒一起創(chuàng)編了很多有趣的數(shù)學(xué)游戲，比如集合游戲《猜猜我是誰？》、數(shù)字蹲，孩子們在跳繩比賽中記錄自己的數(shù)量、在體育游戲中，按照顏色分隊、利用規(guī)律搭建……利用一日生活中等待的時間一起玩耍！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 讓幼兒愛上數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)融入生活，讓數(shù)學(xué)真正成為孩子們解決問題的好工具，我們的活動還在繼續(xù)，關(guān)于數(shù)學(xué)的探索發(fā)現(xiàn)還在不斷延伸，幼小銜接，我們在行動！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 編輯：李楠</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 圖片收集：榆次區(qū)第一幼兒園</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 審核：楊麗蕓 張慧芳</span></p>