夢舞霓裳的美篇

夢舞霓裳

天山第三小學(xué)不負(fù)青春，傳遞青春正能量——青春期心理健康教育講座之男生篇 青春是藍(lán)色的， 像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋， 深遠(yuǎn)廣闊、富于幻想； 青春是綠色的， 像滴翠的青竹，像坦蕩的草原， 充滿無限活力和蓬勃生氣； …… 青春也是迷茫的， 需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)教育。 　　進(jìn)入青春期的男孩子們，生理發(fā)育日趨成熟，獨立意識開始增強，而性意識也在漸漸萌發(fā)，對異性產(chǎn)生好感、愛慕，并渴望與之接近、交往……正確對待并妥善處理這些青春期心理問題，不僅可以幫助其順利度過青春期，對自我的發(fā)展也十分有益。 　　為提升我校男生心理健康素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立積極健康的心理狀態(tài)，展現(xiàn)男子漢氣質(zhì)，成就美好人生，我校按計劃開展男生青春期心理健康教育講座。6月9日上午，我校心理咨詢師陳華老師在校五樓會議室為5、6年級的全體男生做了一場名為“健康自信，青春溢彩”的青春期心理健康教育講座。 　　陳老師分別從青春期男生的生理和心理變化特征，以及人際交往（尤其是異性交往）等方面為男同學(xué)們講解了青春期可能面臨的一些困擾以及解決問題的辦法。 　　在講座中，陳老師通過生動直觀的PPT圖片，讓同學(xué)們對自己身心變化有了一定的了解，學(xué)會科學(xué)看待和正確應(yīng)對青春期身心變化，更好地度過美好的青春期。另外，陳老師還通過一些實際案例，讓同學(xué)們深刻地認(rèn)識到在人生伴侶的選擇上，要學(xué)會慎重考慮，即更加自覺懂得把握與異性交往的分寸，學(xué)會健康地與異性交往。男生們收獲了對于“青春”的更多感悟，學(xué)到了許多知識。 　　最后，陳老師向同學(xué)們提出期望：男同學(xué)要自信、自強、有擔(dān)當(dāng)，把自己培養(yǎng)成剛強勇敢、果斷大度，具有陽剛之氣的紳士。讓自己的青春期生活豐富而充實，健康而精彩！ 如夢的妙齡，充滿了神奇，蘊含著迷茫； 似火的青春，燃燒著激情，更催人奮進(jìn)。 相逢在花季， 花開應(yīng)有時， 讓青春更美好， 讓成長充滿陽光、雨露。 我們， 用崇高的理想，去描繪美好的人生藍(lán)圖； 以高尚的情操，來贏得甜蜜幸福的人生。 　　針對學(xué)生的心理發(fā)展特點，進(jìn)行青春期心理健康教育是我校德育工作的重點內(nèi)容之一。即使學(xué)生階段的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但真正決定人一生幸福的是綜合素質(zhì)和健全的人格，學(xué)校抓住每一個教育的機會，為學(xué)生的幸福人生奠基。