<p class="ql-block"> 為推進和落實“雙減”政策，提升我校三至六年級學(xué)生口語表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生的語感和良好的語言、語調(diào)基礎(chǔ)，讓學(xué)生樂于用英語進行簡單的交流，改變單一的客觀化筆試做法，提高學(xué)生綜合運用語言的能力。我校開展口語測評，從多方位、多角度評價學(xué)生的英語學(xué)業(yè)成績。</p> <p class="ql-block"> To be Confident. To be Creative.</p> I can read <p class="ql-block"> 基礎(chǔ)性測試。著重考查學(xué)生對所學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握情況，包括單詞、句子的認(rèn)讀和看圖回答問題等方面。</p> I can say <p class="ql-block"> 能力型測試?？疾閷W(xué)生對所學(xué)知識的靈活運用能力，在場景中能熟練運用所學(xué)知識進行問答。</p> I can express <p class="ql-block"> 拓展性測試。學(xué)生在特定主題的引領(lǐng)下，自由發(fā)揮，創(chuàng)編語篇，準(zhǔn)確流利的用英語表達(dá)。整個測試過程中，孩子們表現(xiàn)大方自信，口語流暢，在各個方面展現(xiàn)出學(xué)生別樣的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> 本次活動全面地檢測了孩子們的英語口語水平，提高了學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的積極性、自信心和自豪感，提升了英語綜合素養(yǎng)。同時給孩子們提供了一個展示自我、彰顯特長的舞臺，為他們的健康成長奠定了良好的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">編輯：孫文靜</p><p class="ql-block">審核：楊 靜</p>