六月九日，保太鎮(zhèn)中心校教研室教學(xué)督查組走進(jìn)羊城完小，進(jìn)行教學(xué)督查工作。督查組成員分工明確，工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，從規(guī)范辦學(xué)行為，教育改革創(chuàng)新，教育信息化工作，德育工作等幾個(gè)方面指導(dǎo)學(xué)校工作。 督查組查閱了學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃、總結(jié)，學(xué)科組教研組計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)記錄，教學(xué)管理基本制度記錄和總結(jié)，學(xué)校減負(fù)工作，學(xué)校辦學(xué)特色以及教學(xué)常規(guī)資料等方面的材料。學(xué)校本學(xué)期來在工作中所做的點(diǎn)滴工作得到了領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可，同時(shí)也為今后的發(fā)展提出了切實(shí)可行的意見和建議。 督查組對學(xué)校工作進(jìn)行了反饋，高度肯定了學(xué)校各項(xiàng)工作中的亮點(diǎn)：教學(xué)管理細(xì)致規(guī)范，目標(biāo)明確；教學(xué)常規(guī)扎實(shí)到位，教研活動(dòng)有專題有總結(jié)，務(wù)實(shí)有效；巡課情況優(yōu)良，課程落實(shí)到位，教師組織有序，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好。……中心校孫友富校長總結(jié)到，學(xué)校工作有"三高"：教學(xué)常規(guī)高質(zhì)量，教師培訓(xùn)高水準(zhǔn)，教學(xué)模式高水平。 督查組也客觀地提出了改進(jìn)建議：不斷優(yōu)化備課方式，年輕教師重在解讀教學(xué)設(shè)計(jì)意圖；優(yōu)化作文批改方式，謄抄作文后評改方式可以有所創(chuàng)新；優(yōu)化教研成果留存方式，可以與時(shí)俱進(jìn)，活用網(wǎng)絡(luò)平臺等。<br><br><br> 孫善友校長代表學(xué)校表達(dá)了對各位督查老師的感謝，并表示，此次教學(xué)督查工作對我校提升工作實(shí)效性，幫助教師更新教育觀念，打造優(yōu)質(zhì)常態(tài)課堂，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量起到了很好的推動(dòng)作用。同時(shí)作了整改報(bào)告，結(jié)合督導(dǎo)反饋意見，表達(dá)了學(xué)校端正思想明確方向整改的決心，闡述了學(xué)校堅(jiān)持微創(chuàng)新，進(jìn)行整改的一系列措施，以及所取得的實(shí)效。 羊城完小是一所歷史悠久、蘊(yùn)涵獨(dú)特文化的學(xué)校，也是一所富于生命活力的學(xué)校。本次教學(xué)督查工作推進(jìn)了我校各項(xiàng)工作，我們會(huì)腳踏實(shí)地，奮力前行