<p class="ql-block"> 教學常規(guī)是落實學校教育教學的中心環(huán)節(jié)，是提高教育教學質量的重要保證，是規(guī)范教師的教學行為的主要依據(jù)。為加強教學常規(guī)管理，實現(xiàn)教學的科學化、制度化、規(guī)范化，6月8日、9日晚上，黨睦鎮(zhèn)中心小學開展了本學期第三次教學常規(guī)檢查工作。本次檢查的內容主要包括教師個人備課、政治學習筆記、業(yè)務學習筆記、聽課記錄以及學生教輔資料、各科作業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 本次檢查范圍覆蓋語、數(shù)、英、綜合全科課程，語、數(shù)、英、綜合四科教研組長，仔細檢查了老師們批改的作業(yè)，分別從作業(yè)量、作業(yè)設計、學生書寫與糾錯情況、二次批改、激勵評語等幾大方面進行了認真細致的檢查。并把檢查情況進行記錄。</p> <p class="ql-block"> 從檢查情況來看，老師們都能按質按量地完成各項教學任務。老師們的備課態(tài)度非常認真仔細，教案有明確的教學目標，教學重、難點突出，教學環(huán)節(jié)齊全，每個單元都有單元備課及課時安排。在作業(yè)布置上，老師們能從學生實際出發(fā)，結合“雙減”要求，科學、合理、有針對性地布置作業(yè)，作業(yè)量適中、有目的、有梯度，作業(yè)批改及時認真，全批、糾錯、復批，確實達到作業(yè)查漏補缺之目的。個別教師能使用特殊符號鼓勵學生學習，促進學生學習興趣。</p> <p class="ql-block"> 教學常規(guī)是學校教學工作的核心，是學校的立足之本，更是教師本職工作。學校教學常規(guī)檢查不只是對教師教學情況的檢查，更是對教師平日教學情況的反饋。每月一次的教學常規(guī)檢查有助于教師對教學情況進行積極有效的自省，有效地提升教師的教學水平，促進學校的教學質量提升。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">黨睦鎮(zhèn)中心小學</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2022年6月9日</p>