花開無聲，成長(zhǎng)有痕——魯抗家園幼兒園教育教學(xué)評(píng)估圓滿結(jié)束

魯抗家園幼兒園

六月夏至，荷風(fēng)送香。為提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范辦園行為，進(jìn)一步深化幼兒園教育教學(xué)改革，提高教師素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展，引領(lǐng)全區(qū)學(xué)前教育工作進(jìn)一步走上規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展軌道。2022年6月9日下午，任城區(qū)教研室教育教學(xué)評(píng)估組，在高主任的帶領(lǐng)下蒞臨魯抗家園幼兒園，開展2021-2022學(xué)年度山東省一類幼兒園教育教學(xué)評(píng)估工作。 聽取匯報(bào) 評(píng)估小組聽取了閆老師的匯報(bào)：“豐富教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒素質(zhì)發(fā)展 ”，從存在的問題、原因與分析、思考與對(duì)策，方向與發(fā)展等六個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào)。 優(yōu)質(zhì)課為加快我園教師成長(zhǎng)步伐，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，提高我園教育教學(xué)質(zhì)量，我園一位優(yōu)秀的教師為專家組展示了一節(jié)公開課。 　　評(píng)估組在張園長(zhǎng)和王園長(zhǎng)的陪同下查看了園所環(huán)境與設(shè)備設(shè)施，了解了我們幼兒園的整體辦園情況，并依照《幼兒園教育教學(xué)評(píng)估方案》的相關(guān)指標(biāo)和要求，通過視察自主游戲，聽取匯報(bào)，觀看教學(xué)活動(dòng)，察看區(qū)域活動(dòng)，查閱檔案資料，及幼兒個(gè)別抽查等方式，從教學(xué)管理、教研與科研、師資隊(duì)伍建設(shè)和教育評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行了全面、細(xì)致的檢查及評(píng)估。 察看區(qū)角活動(dòng)　　我們幼兒園基于“尊重，自主，開放，真實(shí)”原則下開展幼兒園一日活動(dòng)。區(qū)角活動(dòng)中孩子們自由自主自發(fā)的進(jìn)行游戲。 幼兒通過做計(jì)劃，畫游戲故事，回顧等多種形式，尊重幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要。　　評(píng)估專家組還對(duì)我園區(qū)域活動(dòng)的開展進(jìn)行了全面觀摩，專家組從區(qū)域創(chuàng)設(shè)、材料投放、幼兒活動(dòng)情況以及個(gè)別幼兒聽，唱，記，畫，寫以及運(yùn)動(dòng)能力抽查等方面進(jìn)行了評(píng)估指導(dǎo)。 　　評(píng)估專家發(fā)現(xiàn)教師在開展幼兒區(qū)角自主游戲的過程中能夠做到放手游戲、看懂游戲、回應(yīng)游戲，從而發(fā)現(xiàn)兒童、理解兒童、追隨兒童。 運(yùn)動(dòng)能力抽查 評(píng)估專家組對(duì)我園幼兒進(jìn)行了籃球，跳繩等體能活動(dòng)的個(gè)別抽查。 高主任對(duì)我園區(qū)角自主游戲的開展給予了高度的贊揚(yáng)，并對(duì)本次評(píng)估工作進(jìn)行總結(jié)并提出要求：1.要繼續(xù)深入開展幼兒園戶外自主游戲理論學(xué)習(xí)，做好園級(jí)培訓(xùn)。2.要設(shè)計(jì)游戲規(guī)劃，確保措施到位；跟蹤研討游戲，保證層層落實(shí)；精心打造游戲環(huán)境，潛心挖掘游戲價(jià)值。3.要求老師們要深學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)觀念、勤反思，做一名學(xué)習(xí)型教師。 課程游戲化我們正走在實(shí)踐和思考的路上，探索與改革需要巨大的勇氣，而在這條探索自主學(xué)習(xí)的路上，我們堅(jiān)定信心勇往直前，靜待花開。在這條愛的道路上，自始至終相信兒童是奇跡，我們欣賞和尊重每一個(gè)生命，相信兒童能引領(lǐng)我們鑒賞他們的每一個(gè)“哇時(shí)刻”和“不同凡響”。 幼兒園全體員工定當(dāng)把此次教育教學(xué)作為一次重要的學(xué)習(xí)提高契機(jī)，在今后的工作中，我們會(huì)繼續(xù)“不忘初心，砥礪前行”，在追隨兒童、讀懂兒童的日子里，讓每一天充滿快樂和幸福。