<p class="ql-block"> 著名教育家陳鶴琴老先生曾說過—<span style="color:rgb(237, 35, 8);">我們應(yīng)該向大自然大社會(huì)去追求活教材。</span>他認(rèn)為應(yīng)根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，多給兒童感性的知識(shí)，創(chuàng)造各種環(huán)境和條件，多讓兒童接觸大自然和社會(huì)生活，多觀察，多活動(dòng)，擴(kuò)大他們的眼界，增進(jìn)幼兒的科學(xué)常識(shí)，發(fā)展他們的智力。小班幼兒情感豐富，對(duì)世間萬物都充滿好奇，接下來，讓我們跟隨小一班的寶貝們開啟螞蟻探秘之旅吧！</p> 課程緣起 <p class="ql-block"> 在一次餐后散步中，孩子們無意間發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上有許多小螞蟻，這個(gè)發(fā)現(xiàn)激起了孩子們興趣。因此我們抓住孩子的興趣點(diǎn)，開展了《你好！小螞蟻》主題活動(dòng)。</p> 課程脈絡(luò)圖 活動(dòng)期望 <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》</span>中明確指出“要充分尊重和保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實(shí)際操作、親身體驗(yàn)來獲取經(jīng)驗(yàn)的需要”。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》</span>中也指出“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)”。所以教師期待幼兒通過親身體驗(yàn)、實(shí)際操作與探究觀察、記錄、查閱資料等不同的方法與途徑，了解螞蟻的外形特征以及生活習(xí)性，探究關(guān)于螞蟻的種類，激發(fā)探究興趣;同時(shí)學(xué)習(xí)用講述和繪畫等不同的方式表現(xiàn)事物，養(yǎng)成有順序、細(xì)致的觀察習(xí)慣，并且能夠主動(dòng)接近事物，培養(yǎng)幼兒喜愛小動(dòng)物的情感。</p> 課程實(shí)施 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們對(duì)螞蟻充滿了好奇，于是老師根據(jù)孩子們的興趣，制作出一份調(diào)查表。孩子們和爸爸媽媽一起查閱資料，并將自己的發(fā)現(xiàn)分享給朋友們。</p> <p class="ql-block"> 接下來的日子，我們發(fā)現(xiàn)了小螞蟻更多的秘密，比如螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分，并且頭上有一對(duì)觸角、胸部有三對(duì)足。 </p> <p class="ql-block"> 快來看看孩子們眼中的螞蟻長(zhǎng)什么樣吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們開始在幼兒園里尋找螞蟻洞，還為螞蟻洞做了標(biāo)記。</p> <p class="ql-block"> 放學(xué)后孩子們拉著爸爸媽媽在公園里、院子里開始了“尋寶之旅”。有的小朋友還利用螞蟻喜歡吃甜食的習(xí)性，用糖果吸引小螞蟻，真是奇思妙想??</p> <p class="ql-block"> 孩子們雖然找到了螞蟻洞，可是卻看不到螞蟻洞中的情況，于是我們便在觀察區(qū)投放了“螞蟻屋”，螞蟻們?nèi)胱⌒∫话嗟牡诙欤烷_始筑巢了。螞蟻絕對(duì)是建筑專家，蟻巢內(nèi)有許多分室，這些分室各有作用。能夠直接觀察到螞蟻筑巢的過程，我們和孩子們驚喜萬分。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 4月18日，孩子們?yōu)槲浵佂段沽讼憬?，這么近距離的觀察螞蟻進(jìn)食，孩子們都沸騰了，一起來欣賞一下吧！</p> <p class="ql-block"> 小朋友們通過觀察用自己的巧巧手結(jié)合彩泥、廢紙、蠟筆等材料建造了一座屬于他們的螞蟻王國(guó)！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">螞蟻是一種群居動(dòng)物，在一個(gè)蟻巢里有多個(gè)種類，相應(yīng)的，也有不同的分工。</p> <p class="ql-block"> 關(guān)于螞蟻的探究，孩子們的問題還在不斷冒泡。螞蟻種類繁多，中國(guó)國(guó)內(nèi)已確定的螞蟻種類有600多種。螞蟻主要有：小黃家蟻、大頭蟻、工蟻、劍顎臭家蟻、伊氏臭蟻、黑蟻六種?？熳屛覀円黄饋碚J(rèn)識(shí)一下吧！</p> <p class="ql-block"> 螞蟻屬于雜食性的動(dòng)物，最愛吃甜食。它們?nèi)澦赝?，死掉的昆蟲的尸體它們也吃。小朋友們?yōu)橛貌誓酁槲浵亗儨?zhǔn)備了他們愛吃的食物。</p> <p class="ql-block"> 小螞蟻有種精神很“可怕”，那就是它們團(tuán)結(jié)起來的力量大無窮。據(jù)說螞蟻團(tuán)結(jié)起來可是比獅子、大象都要厲害呢！我們要向小螞蟻學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)合作呦！</p> <p class="ql-block"> 螞蟻在發(fā)現(xiàn)了食物之后，會(huì)搬回家分享給其他的螞蟻。我們要向螞蟻學(xué)習(xí)分享。</p> <p class="ql-block"> 螞蟻是分工嚴(yán)密社會(huì)性極強(qiáng)的群體性動(dòng)物，螞蟻們通過身體發(fā)出的信息素進(jìn)行溝通，每只螞蟻都認(rèn)真完成著自己的工作，我們要向小螞蟻學(xué)習(xí)分工明確。</p> <p class="ql-block"> 螞蟻是特別遵守秩序的小動(dòng)物，在得到食物后會(huì)順著原路秩序井然地爬回家里，我們要向小螞蟻學(xué)習(xí)遵守秩序。</p> <p class="ql-block"> 自從小螞蟻來到了班里，我們就開始按時(shí)記錄小螞蟻的日常生活，目前蟻后已經(jīng)產(chǎn)卵了，期待小螞蟻的誕生。</p> “域”見螞蟻 建構(gòu)區(qū) <p class="ql-block"> 孩子們用木質(zhì)積木、紙磚等材料為小螞蟻搭建蟻巢。</p> 美工區(qū) <p class="ql-block"> 通過觀察、學(xué)習(xí)，孩子們創(chuàng)作了一幅幅可愛詼諧螞蟻畫作。</p> 益智區(qū) <p class="ql-block"> 通過親身操作，孩子們學(xué)會(huì)了按規(guī)律排序、點(diǎn)數(shù)、比較多少、認(rèn)識(shí)形狀。</p> <p class="ql-block"> 生活碎片—在幼兒觸手可及的主題墻邊緣，我們根據(jù)從大到小的順序排列了10只螞蟻，孩子們每次路過都會(huì)數(shù)一遍。</p> 娃娃家 <p class="ql-block"> 孩子們通過角色扮演耐心照顧著小螞蟻的起居。</p> 觀察區(qū) <p class="ql-block"> 每天早上觀察區(qū)都擠滿了想要觀察螞蟻的小朋友，有的孩子為了能選到觀察區(qū)，早早的就來到了幼兒園。</p> 語言區(qū) <p class="ql-block"> 孩子們?cè)谡J(rèn)真閱讀關(guān)于小螞蟻的繪本，想要了解更多的螞蟻故事。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們還特別喜歡復(fù)述兒歌《小螞蟻》。</p> 表演區(qū) <p class="ql-block"> 孩子們帶上螞蟻頭飾盡情地表演著《螞蟻搬豆》，一起來欣賞吧！</p> <p class="ql-block"> 剪紙課程—剪紙是我園的特色課程之一，結(jié)合繪本《螞蟻和西瓜》，孩子們創(chuàng)作了剪紙作品。</p> <p class="ql-block"> 結(jié)合螞蟻主題和每周體能活動(dòng)目標(biāo)，我們?cè)O(shè)置了“螞蟻搬豆”“螞蟻翻山越嶺”“螞蟻比賽”“螞蟻跳跳”“螞蟻過橋”等游戲，在活動(dòng)中孩子有了不同程度的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 戶外散步環(huán)節(jié)，孩子們自發(fā)的用輪胎壘螞蟻洞，玩起了“叫螞蟻起床”的游戲。</p> 主題課程小劇場(chǎng) <p class="ql-block"> 主題活動(dòng)展演《螞蟻和西瓜》，這個(gè)故事孩子們一直很喜歡，小班的寶寶們雖然表現(xiàn)力不強(qiáng)，但是孩子們真情投入，為我們帶來了一場(chǎng)精彩的繪本劇演出，快來一起領(lǐng)略孩子們的風(fēng)采吧！</p> <p class="ql-block"> 通過表演，孩子們也感知了在表演情節(jié)的銜接語、語言動(dòng)作的配合以及角色之間的相互合作，同時(shí)感受到故事的有趣，體驗(yàn)表演帶來的快樂，在今后的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中更加能團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、快樂成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們的繪本劇《螞蟻和西瓜》獲得了大三班小朋友的高度喜愛，哥哥姐姐們?yōu)槲覀冏髁死L本畫！你瞧……</p> 課程反思 家長(zhǎng)感悟 <p class="ql-block ql-indent-1">陶行知說“<span style="color:rgb(237, 35, 8);">在生活里找教育，為生活而教育</span>?！?本次的班本課程故事并未結(jié)束，我們會(huì)一直在追逐孩子的腳步，以幼兒為本，從關(guān)注幼兒的視角出發(fā)，通過觀察、討論，讓孩子在說說、看看、玩玩的過程中獲得成長(zhǎng)。</p>