<p class="ql-block"> 由于疫情的原因，孩子們不能像往常一樣來園學習，所以家庭成為了幼兒學習與生活的主陣地。大班的幼兒即將步入小學，這是他們?nèi)松蟹浅Ｖ匾囊淮无D(zhuǎn)換過渡。幼小銜接成為家長關切的熱點話題，為了幫助幼兒平穩(wěn)過渡到小學，五重安鎮(zhèn)旭陽幼兒園的老師們結合孩子們特殊時期的生活實際，開展了豐富多彩的幼小銜接活動，與家庭攜手助力幼兒成長。</p> 幼兒園在行動 <p class="ql-block"> 為有效開展幼小銜接活動，理清幼小銜接具體思路，深入推進幼小雙向銜接，宣傳幼小銜接科學理念，我園制定了活動方案，并利用致家長一封信的形式向家長進行了宣傳。</p> <p class="ql-block"> 為了能更好地做好幼小銜接工作，減小幼兒進入小學后短時間不太適應的難度，我園向家長發(fā)放了電子調(diào)查問卷，進一步了解家長的心理和需求，以便于家庭、學校形成合力，有針對性地對孩子進行有效的指導。</p> 家長在行動 <p class="ql-block"> 幼小銜接作為幼兒邁進小學的第一步，其重要作用是不可忽視的。父母作為孩子的第一任老師，有責任和義務幫助他們順利度過這個階段。我園利用學前云教研公眾號向家長介紹幼小銜接相關知識，幫助和指導家長在家做好幼兒幼小銜接活動，助力幼兒順利過渡到小學。</p> 教師在行動 <p class="ql-block"> 幼小銜接從小班開始貫穿整個幼兒園三年，在蔡園長的帶領下教師通過線上教研活動研討幼小銜接活動方案。</p> <p class="ql-block"> 觀看華東師范大學華愛華教授、中華女子學院附屬幼兒園胡華園長、成都市第十六幼兒園余琳園長，分別進行《去小學化背景下幼兒園怎樣為入學做學習準備》《領會“精神”，積極行動——“幼小銜接”的思考與探索》《游戲，讓幼小銜接自然而然》的專家講座。</p> 幼兒在行動 <p class="ql-block"> 對于上小學這件事，大班年級的孩子們也有很多的想法，他們對未來的小學生活充滿許多的疑惑和好奇，讓我們一起來看看他們都做了哪些準備吧！</p> 1、學習正確的握筆姿勢 2、自己整理書包 3.體驗做一名小學生 4、畫一畫心目中的小學 <p class="ql-block"> 通過開展幼小銜接系列活動，有效地幫助孩子們做好進入小學的準備，通過家園共育，為孩子在習慣、能力、品質(zhì)等方面做相應準備，同時，激發(fā)了他們對成長的期待和美好的向往，為順利進入小學奠定了堅實基礎。</p>