<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)“教學(xué)質(zhì)量是第一要?jiǎng)?wù)”的主導(dǎo)思想，發(fā)揮教師的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，有效提高教學(xué)效率，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量提升，高中英語(yǔ)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和教師發(fā)展中心的精心組織下，于6月9日舉行“同課異構(gòu)”活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次同課異構(gòu)的內(nèi)容為人教版必修四Unit2 Grammar部分，分別由方友珍老師，李瑛老師，劉艷老師執(zhí)教。每位老師對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了各具特色的分析和處理，呈現(xiàn)了不同的教學(xué)風(fēng)格。</p><p class="ql-block ql-indent-1">高中英語(yǔ)組教師及學(xué)校部分教師進(jìn)行了聽(tīng)課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師們運(yùn)用不同的構(gòu)思、以不同的風(fēng)格演繹著同一教學(xué)內(nèi)容，在課堂中充分體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的教育理念，讓學(xué)生自主探究解決問(wèn)題。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">方老師的課堂通過(guò)歌曲導(dǎo)入，讓學(xué)生通過(guò)歌詞尋找語(yǔ)法點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的興趣。教學(xué)內(nèi)容清晰明了，教學(xué)重點(diǎn)明確，突出重點(diǎn)的方法恰當(dāng)有效，有張有弛。教態(tài)自然，舉止大方。通過(guò)各種各樣的活動(dòng)和練習(xí)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的語(yǔ)言交際環(huán)境，學(xué)生既學(xué)習(xí)了知識(shí)點(diǎn)，也強(qiáng)化了口語(yǔ)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李老師的語(yǔ)法課堂很好地體現(xiàn)了英語(yǔ)活動(dòng)觀，鍛煉了學(xué)生的歸納發(fā)現(xiàn)和自主學(xué)習(xí)的能力。老師也有親和力，課堂氛圍活躍，學(xué)生參與面廣，互動(dòng)頻繁，整堂課下來(lái)非常流暢自然，學(xué)生能很好領(lǐng)會(huì)老師的意圖，并與教師提出的課堂要求同步，全班同學(xué)認(rèn)真討論，動(dòng)腦動(dòng)口，有效完成了本課程的教學(xué)任務(wù)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">學(xué)生積極參與活動(dòng)，課堂氛圍活躍</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">劉老師的教學(xué)設(shè)計(jì)精巧，思路清晰，環(huán)環(huán)相扣，效率高。導(dǎo)入新穎，能很好地調(diào)動(dòng)課堂氣氛。課堂設(shè)計(jì)的活動(dòng)很好地體現(xiàn)了任務(wù)型教學(xué)，生生之間的pair work，group work此類學(xué)習(xí)模式能夠很好發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性?？偟膩?lái)說(shuō)，劉老師的課堂有自己獨(dú)特的個(gè)性，設(shè)計(jì)很到位，行之有效。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">教學(xué)氛圍融洽，學(xué)生積極合作，認(rèn)真討論</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">善學(xué)者明，善思者智。</p><p class="ql-block ql-indent-1">課堂活動(dòng)結(jié)束后，在高中英語(yǔ)教研組長(zhǎng)仲偉英老師的主持下，教研組內(nèi)教師認(rèn)真梳理筆記并評(píng)課，三位授課老師也進(jìn)行了教后反思。大家各抒己見(jiàn)、暢所欲言。其目的在于探索出高效教學(xué)方法和提高學(xué)生能力的有效策略。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">牛祺老師對(duì)于三位老師的表現(xiàn)進(jìn)行了專業(yè)性的點(diǎn)評(píng)。他認(rèn)為方老師的課堂教態(tài)從容大方，教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)潔，符合微課要求，有超高的掌控課堂的能力，對(duì)于時(shí)間方面掌握也很到位，值得青年教師學(xué)習(xí)。李老師的課程學(xué)生課堂氛圍融洽，完美體現(xiàn)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)生活動(dòng)觀，鍛煉了學(xué)生發(fā)現(xiàn)觀察歸納的能力。劉老師的課程脈絡(luò)清晰，重難點(diǎn)明確。體現(xiàn)了新課標(biāo)使學(xué)生在合作探究中提升語(yǔ)言思維能力的理念，有效完成了此次教學(xué)任務(wù)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在會(huì)議的最后，仲老師對(duì)本次活動(dòng)做出了精彩而全面的總結(jié)，對(duì)于此次課程中的亮點(diǎn)和不足進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。同時(shí)，仲老師希望組內(nèi)教師之間要優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，互相學(xué)習(xí)，共同努力將我校高中英語(yǔ)的教學(xué)推向一個(gè)嶄新的高度。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。</p><p class="ql-block"> 同課異構(gòu)，同放異彩。通過(guò)本次“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)，拓寬了教師們的視野，讓教師們清晰地看到了對(duì)同一教材內(nèi)容的不同處理，采用不同的教學(xué)策略所產(chǎn)生的不同教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教學(xué)之路漫漫，接下來(lái)的日子，英語(yǔ)組老師們必將上下求索，砥礪前行，努力提升學(xué)生的英語(yǔ)核心素養(yǎng)，助力學(xué)生的成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">制作人：鄒蕊婕</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">審核人：仲偉英</span></p>