肖家莊中心校青年教師培養(yǎng)系列活動(dòng)之~~~主題演講比賽

寇麗花

綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。時(shí)間，稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼，到了濃濃的夏日，我們歡聚一堂，共同舉行本學(xué)期最后一次系列活動(dòng)~青年教師演講比賽?? 前期準(zhǔn)備篇 本次活動(dòng)指導(dǎo)思想： 為進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高青年教師的綜合素質(zhì)，塑造良好的青年教師形象，激發(fā)教師的熱情和潛力，鼓舞教師的工作干勁，充分展示青年教師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，同時(shí)為青年教師營(yíng)造積極向上的氛圍，提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，以新促老，帶動(dòng)廣大教師積極投身崗位實(shí)踐，教書(shū)育人，為人師表，中心校特舉行本次演講比賽。 活動(dòng)方案中涉及主題為“成長(zhǎng)的路上”，要求大家題目自擬，結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐和學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷，以自己的專業(yè)成長(zhǎng)素養(yǎng)提升學(xué)生教育等方面為切入點(diǎn)，充分展示在工作中的愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為人師表的精神，并且抒發(fā)自己的真情實(shí)感。 前期已經(jīng)給了大家很長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備工作，所以我們開(kāi)場(chǎng)直奔主題，布置相關(guān)要求之后，仍然采取抽簽排序?? 精彩綻放篇 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。從學(xué)生到教師，成長(zhǎng)過(guò)程有甜美，有艱辛，從不會(huì)教書(shū)，到摸索頓悟，再到做反思型教師，在自己心中的舞臺(tái)上，努力做生命力頑強(qiáng)的種子，綻放生命的光彩???? 三尺講臺(tái)，綻放自己的青春光芒。年輕，真好?。牡谝淮翁ど现v臺(tái)，肩上便負(fù)有了使命感。因?yàn)槟贻p，不怕失敗，越挫越勇；因?yàn)槟贻p，善于創(chuàng)新，思維活躍；因?yàn)槟贻p，善于學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)……教師，是一種責(zé)任，一種樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于承擔(dān)的精神。不會(huì)因?yàn)榇煺鄱艞墝W(xué)生，每一次的歷練，都是在成長(zhǎng)的路上綻放出絢爛的光芒???? 我們相約語(yǔ)文教育，初次見(jiàn)面，別來(lái)無(wú)恙！從應(yīng)試教育的誤區(qū)，逐漸走向素質(zhì)教育的理解，老師，真的付出了很多努力，雖然孩子們依然起色不大，但是，孩子們的認(rèn)知能力卻是提高了不少，與其說(shuō)演講，不如說(shuō)是一種心靈的交流，或者是答疑解惑，她能在自己的親身經(jīng)歷中感受并尋找解決問(wèn)題的方法，真的不容易，能從語(yǔ)文教育中升華到愛(ài)國(guó)教育，更不容易，我們教師，不僅是教書(shū)，更重要的是育人。 用心育人，筑夢(mèng)未來(lái)。她從自己入職四年來(lái)的親身經(jīng)歷談起，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，用自己的愛(ài)來(lái)讓學(xué)生感受溫暖，用自己的行動(dòng)來(lái)感化、鼓勵(lì)學(xué)生，她學(xué)習(xí)中、青、老三類型教師的敬業(yè)精神，以學(xué)生為中心，做起了有溫度、有情感的教師，讓教育帶著溫度來(lái)落地生根。讓學(xué)生懷著熾熱的心來(lái)筑夢(mèng)未來(lái)！??！ 一位敢于向?qū)W生承認(rèn)錯(cuò)誤的老師，得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)??！作為教師，低頭認(rèn)錯(cuò)，難能可貴，僅這一點(diǎn)，我們都要向之學(xué)習(xí)。從城市里七八十個(gè)學(xué)生的班主任老師，到農(nóng)村四十五個(gè)學(xué)生的班主任老師，落差真的不要太大，但無(wú)論身處哪個(gè)環(huán)境，教師首先要有自身的魅力，你才能吸引學(xué)生。比如，我們要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，更新知識(shí)，努力工作，與時(shí)俱進(jìn)。教育，是一種享受，亦是一種創(chuàng)造，是星辰，照亮每個(gè)人，亦是大海，載著每個(gè)人，一路前行…… 好習(xí)慣成就好人生。乍一看，像本書(shū)，再聽(tīng)，有不一樣的感受，教書(shū)過(guò)程中，培養(yǎng)好習(xí)慣也是重要的一課，我們說(shuō)好習(xí)慣成就未來(lái)，同樣我們也知道，“少成若天性，習(xí)慣成自然”，一個(gè)人的習(xí)慣會(huì)影響到學(xué)生的方方面面，所以我們要規(guī)范孩子的日常行為習(xí)慣，全方位讓學(xué)生的行為文明得體！ 一個(gè)很用心的孩子，從茫然無(wú)措的實(shí)習(xí)教師，到有條不紊的特崗教師，經(jīng)歷了種種，回顧了自己與學(xué)生的日常生活、教書(shū)生涯，有煩惱，有開(kāi)心，光是與學(xué)生在一起的視頻、圖片就讓我們看出，這正是熱愛(ài)這份工作的最好見(jiàn)證！你是一位反思型教師，會(huì)在自己的工作中學(xué)會(huì)總結(jié)、積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)讓自己快速成長(zhǎng)，做一個(gè)有“備”而來(lái)的教師！ 教育因?yàn)槌砷L(zhǎng)而精彩。每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都不同，但是每個(gè)人的教育成長(zhǎng)之路卻又像是殊途同歸，教育這個(gè)行業(yè)，無(wú)論身處哪一隅，都會(huì)讓我們的精神富有，回味無(wú)窮。我們都有初登講臺(tái)的恐慌，也有全力以赴的夢(mèng)想，會(huì)有教學(xué)方法的欠缺，也會(huì)有修煉自我的主動(dòng)請(qǐng)纓…漫漫人生路，總會(huì)撒下一片金黃，那些，都是成長(zhǎng)的印跡，是鷹，你就搏擊長(zhǎng)空，綻放出屬于自己的光彩?。?lt;/p> 時(shí)光機(jī)如果可以返回，我真的好想跟你去體驗(yàn)一次你自己的生活。僅僅三張照片，或者說(shuō)三段話，將你的教育生活勾勒的淋漓盡致。你是那樣的落落大方，那樣地充滿師愛(ài)，讓學(xué)生視你為偶像、粉絲，無(wú)論走到哪里，身邊總有一群小家伙惦念著你，也是因?yàn)閻?ài)，無(wú)論你在城市的中學(xué)，還是扎根農(nóng)村的小學(xué)，學(xué)生對(duì)你念念不忘，畢業(yè)照的拍攝，主持的舞臺(tái)，教室的互動(dòng)，辦公室的剖析，各種圖片，讓我們仿佛跟著你穿越在你成長(zhǎng)的時(shí)光隧道中，夢(mèng)想，還是要有的，萬(wàn)一，實(shí)現(xiàn)了呢？踏實(shí)走過(guò)的路一定會(huì)留下痕跡?????? 一年級(jí)的老師，用最樸素的愛(ài)去關(guān)注每個(gè)孩子，同樣堅(jiān)守最樸素的教育，回歸最本真的教育。她不是最出類拔萃的老師，但是，她是最美的老師，美在學(xué)生的啟蒙上，美在學(xué)生的淳樸教育上，美在對(duì)每個(gè)農(nóng)村娃的關(guān)愛(ài)上；她是這些青年教師中最平凡的一位，但又是最不平凡的一位，一直以來(lái)，崇尚賞識(shí)教育，個(gè)性化教育，尊重每一位孩，同樣也賞識(shí)每一位學(xué)生。成長(zhǎng)的路上，有孩子們的功勞，同時(shí)也有自己的付出?。?！ 不忘初心，堅(jiān)守愛(ài)。入職四年多，結(jié)合自己的教學(xué)生活，成長(zhǎng)的感慨真的很多，從最初沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的徒弟，到現(xiàn)在智慧與經(jīng)驗(yàn)積累一身的骨干，真的要相信，時(shí)間會(huì)賦予我們很多東西，比如經(jīng)驗(yàn)、比如智慧、再比如師生溝通的情感，沒(méi)有一點(diǎn)不是我們成長(zhǎng)路上所獲取的，師愛(ài)，是神奇而偉大的，師愛(ài)，也是最無(wú)私的。 成果總結(jié)篇 成長(zhǎng)的歷程中，我們首先為自己喝彩??????一路走來(lái)，每個(gè)人都不容易，這樣一直堅(jiān)持下來(lái)做事情，更是不容易，無(wú)論從專業(yè)、素養(yǎng)、題目構(gòu)思上看，還是從為人相處之道來(lái)看，這些青年教師都上了一個(gè)更好的層次，所以，我們已經(jīng)很了不起了。閃光點(diǎn)： 每個(gè)人都從自己的從教經(jīng)歷開(kāi)始，像幻燈片一般，將自己的點(diǎn)滴重新播放，成長(zhǎng)的路上，有苦有甜，有喜有悲，有委屈有開(kāi)朗，無(wú)論哪一種，都是我們必須經(jīng)歷的過(guò)程，都不會(huì)讓我們停止成長(zhǎng)。而中心校的每個(gè)人，都是看著大家一步一步走向成長(zhǎng)與成熟，或快或慢，總是在茁壯成長(zhǎng)。正所謂：萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方。 身處農(nóng)村教育，我們能夠關(guān)注與學(xué)生的日常點(diǎn)滴，不忘初心，堅(jiān)守師愛(ài)，成為學(xué)生指路的明燈，我們，便是最美的農(nóng)村教師，我們付出的更多，影響到孩子的也更多，我們有著正確的三觀，傳播著最無(wú)敵的正能量，這都是農(nóng)村娃的幸福！ 教育，應(yīng)該最是享受，我們要做一名智慧型的教師，成長(zhǎng)路上，不斷學(xué)習(xí)，不斷感悟，強(qiáng)化自己各方面的魅力，用自己的智慧，展示教育的效果，學(xué)生，當(dāng)是我們無(wú)一例外的偏愛(ài)。這些，我們都能看出大家的用心，希望今后一如既往，踏實(shí)進(jìn)取，創(chuàng)新發(fā)展?。?！建議： 1、背景音樂(lè)僅僅是一種輔助手段，不能讓音樂(lè)的聲音高于教師本人的聲音。2、內(nèi)容上，要注意用到有血有肉，有理有據(jù)的事例來(lái)強(qiáng)化感染力。3、演講，要求脫稿，同樣，演講也不是背誦，一定要注意停頓、語(yǔ)速、情感表達(dá)、與聽(tīng)眾的感情交流等方面，要飽滿、熱情，富有感召力。4、站姿、氣場(chǎng)等，平常的課堂上都要注意起來(lái)，要抬頭挺胸有氣勢(shì)，這樣才能吸引聽(tīng)眾。 我們的每位老師都是評(píng)委哦???? 成果回報(bào)篇 中心校為每位青年教師精心挑選的紀(jì)念品，希望大家不忘初心，砥礪前行???????? 合影留念篇 也許我們的每一天都是平凡的，但一直下去，我們平凡的每一天又總歸會(huì)造就不平凡的我們，腳下的路很長(zhǎng)，也很遠(yuǎn)，每一步都不容易，但堅(jiān)持下去，總會(huì)登上頂峰，總會(huì)擁抱大海。所以希望我們：請(qǐng)保持那一份熱愛(ài)，奔赴下一場(chǎng)山海。教育路上，道阻且長(zhǎng)，行則將至。未來(lái)，一起加油！ 人皆苦炎熱吾愛(ài)夏日長(zhǎng)夏陽(yáng)初長(zhǎng)風(fēng)暖晝長(zhǎng)夏淺情長(zhǎng)共筑美好??????????????