“2022年晉城市正高級(jí)、特級(jí)教師送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)在潘莊小學(xué)舉行 <p class="ql-block"> 2022年6月8日--9日，陵川縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)特級(jí)教師郭魯珍、武秋平和段柳艷教師三人再一次光臨我校，結(jié)合現(xiàn)階段我校教學(xué)情況針對(duì)性進(jìn)行了語文、數(shù)學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固教學(xué)示范引領(lǐng)，并以研討方式與我校教師進(jìn)行親切的座談交流，讓新的教育教學(xué)理念在我校教師心中萌芽扎根。</p> 《復(fù)習(xí)圓柱與圓錐知識(shí)》 武秋平老師在《圓柱與圓錐的整理復(fù)習(xí)》一課中，引領(lǐng)學(xué)生在回顧把握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，觀看動(dòng)畫演示探究立體圖形與平面圖形的聯(lián)系，著重培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，幫助孩子們構(gòu)建空間觀念。在嘗試解決與實(shí)際生活密切相關(guān)的應(yīng)用題基礎(chǔ)上提高學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性，在讓學(xué)生動(dòng)手用橡皮泥捏圓柱，計(jì)算藥瓶容積的實(shí)際操作計(jì)算練習(xí)中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)要理論聯(lián)系實(shí)際、合作互助、精細(xì)觀察、靈活思考的理念。不僅如此，老師布置彈性作業(yè)的《給足球設(shè)計(jì)包裝盒》，在激勵(lì)學(xué)生勇于探索、積極解決生活實(shí)際問題的同時(shí)，創(chuàng)新地提升了學(xué)生的素養(yǎng)。教師教法新穎、處處閃耀智者的光芒。 《第五單元復(fù)習(xí)課》 段柳艷老師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)第五單元，從基礎(chǔ)過關(guān)到品讀提升再到學(xué)以致用，以板塊形式，層層深入，引導(dǎo)學(xué)生從字詞到句段篇章的理解和把握，并著重從語文核心素養(yǎng)的提升角度去幫助和引領(lǐng)學(xué)生，力求起到鞏固知識(shí)、方法指導(dǎo)、實(shí)際應(yīng)用的良好循環(huán)，特別是以教師“下水作文”為范例激發(fā)學(xué)生躍躍欲試的求知和展示心里，對(duì)助力雙減提質(zhì)增效在作業(yè)布置方面給了我們啟示，在高質(zhì)量教學(xué)促高質(zhì)量發(fā)展的道路上走得更遠(yuǎn)更堅(jiān)定！ 講座《關(guān)注素養(yǎng)落地》 <p class="ql-block"> 郭魯珍老師在《關(guān)注素養(yǎng)落地 讓復(fù)習(xí)更富有生命力》的講座中，從“更新理念明確教育方向、全面梳理把握知識(shí)要點(diǎn)、科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)提質(zhì)增效”三方面進(jìn)行論述，鼓勵(lì)大家在教學(xué)過程中更新教育理念，注重學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)提升，全面條理系統(tǒng)地梳理知識(shí)要點(diǎn)，并著重從助力雙減提質(zhì)增效方面結(jié)合具體實(shí)際例子與我校全體教師進(jìn)行了溝通交流，號(hào)召大家在實(shí)際教學(xué)過程中“開啟智慧復(fù)習(xí)模式 全面提升學(xué)生素質(zhì)”，全體參與座談交流的教師激情昂揚(yáng)，暢所欲言，在作業(yè)布置、復(fù)習(xí)引領(lǐng)等方面談了自己的看法，并對(duì)三位送教老師的示范和指導(dǎo)表示了誠懇的感謝。</p> 時(shí)間雖短成效足，接觸雖少感情深。通過此次活動(dòng)，我校教師干勁更足、學(xué)習(xí)勁頭更大，在落實(shí)新教育理念、關(guān)注學(xué)生素養(yǎng)提升方面取得了真經(jīng)，獲得了力量和信心。大家一致認(rèn)為“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)為教師間的教學(xué)交流搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)，有效解決了課堂教學(xué)中存在的問題。相信，通過這樣的幫扶方式，我校的教師教學(xué)水平將會(huì)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，正如郭魯珍老師說的：希望我們能夠以更新穎的交流方式再次相聚在這里，共同為促進(jìn)我校高質(zhì)量發(fā)展奉獻(xiàn)力量。