<p class="ql-block"> 2022年6月9日晚七點，有幸參與廊坊市小學語文教研團隊研修活動培訓。幾位優(yōu)秀教師以三年級下冊第五單元與第六單元為例進行了詳細講解。</p> <p class="ql-block"> 4月21日，教育部發(fā)布了2022課程方案和課程標準，其中語文科目的變化是非常大的，第二學段（3~4年級）主要體現(xiàn)在以下方面：</p><p class="ql-block">1、學習圈點，批注等閱讀方法。</p><p class="ql-block">2、口頭表達，合適情景和語氣交流，請教，回應。</p><p class="ql-block">3、嘗試用表格、圖像、音頻等多種媒介，呈現(xiàn)自己的觀察與探究所得。</p><p class="ql-block"> 在今后教學中要把課標學習與教材教法研究結(jié)合起來，要鉆研新教材，理解和把握新教材，用好新教材，要重視教學反思的研究和收集；要牢記驗證課標和檢驗教材的實驗任務(wù)。注重提高學生的語文實踐能力，積極倡導，促進學生主動發(fā)展的學習方法，拓寬學習和運用的領(lǐng)域，注重聯(lián)系生活，跨學科的學習和探究式學習，使學生獲得現(xiàn)代社會所需要的終身受用的語文能力。</p>