<p class="ql-block"> 6.10日上午9：00，成安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)賈校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校2.0團(tuán)隊(duì)參加了縣里舉行的線(xiàn)上信息技術(shù)能力提升工程2.0線(xiàn)上觀摩會(huì)。</p> <p class="ql-block">會(huì)上各位學(xué)校校長(zhǎng)分別介紹了在2.0方面的做法</p> <p class="ql-block"> 信息技術(shù)能力提升工程2.0，改變了傳統(tǒng)的青藍(lán)工程單向師傅傳幫帶的做法，本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展”的原則創(chuàng)造性地開(kāi)展雙向幫扶工作。平日教學(xué)中，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅對(duì)青年教師進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的傳授，助力青年教師快速成長(zhǎng)站穩(wěn)課堂；而青年教師則對(duì)師傅進(jìn)行技術(shù)幫扶，提升其信息技術(shù)應(yīng)用能力。通過(guò)雙向青藍(lán)工程，引領(lǐng)教師從獨(dú)自探索走向協(xié)作發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)，雙向共贏。無(wú)論是年齡較大的教師，還是青年教師，都能輕松應(yīng)對(duì)網(wǎng)課教學(xué)，能力提升工程2.0改變的是課堂，受益的是學(xué)生。</p>