<p class="ql-block"> 盛夏的六月，是快樂(lè)的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，同時(shí)，也是即將面臨畢業(yè)的季節(jié)。</p><p class="ql-block"> 對(duì)于幼兒園大班的孩子來(lái)說(shuō)，</p><p class="ql-block"> 這是人生第一次面臨告別。</p><p class="ql-block"> 嘀嗒，嘀嗒……</p><p class="ql-block"> 時(shí)鐘飛轉(zhuǎn)，</p><p class="ql-block"> 日子，就這樣不寵不驚，</p><p class="ql-block"> 一天又一天，一月又一月，</p><p class="ql-block"> 輕輕地溜走了。</p><p class="ql-block"> 孩子們步入小學(xué)生活的日子越來(lái)越近了，</p><p class="ql-block"> 大家每天倒數(shù)著，期盼著成為小學(xué)生，</p><p class="ql-block"> 在他們的心里，</p><p class="ql-block"> 成為一名小學(xué)生是一件快樂(lè)、自豪、激動(dòng)的事情。</p> 活動(dòng)緣起 <p class="ql-block"> 有時(shí)和孩子們提到你們馬上就要離開(kāi)幼兒園去小學(xué)了，他們總會(huì)一臉焦急地問(wèn)我待在幼兒園的日子還有幾天。問(wèn)的孩子多了有時(shí)候我們就會(huì)乏于回答，后來(lái)我們想著何不像中高考那樣設(shè)置一個(gè)“倒計(jì)時(shí)”，讓每個(gè)孩子都清楚還有幾天就要離開(kāi)幼兒園了。但是什么是倒計(jì)時(shí)？倒計(jì)時(shí)該怎么計(jì)算？帶著這些題問(wèn)我們和孩子們開(kāi)啟了“倒計(jì)時(shí)”的探索之旅。</p> 尋找生活中的倒計(jì)時(shí) <p class="ql-block"> 我詢問(wèn)孩子們：“在日常生活中你們?cè)谀囊?jiàn)過(guò)倒計(jì)時(shí)？”</p><p class="ql-block"> 孫逸宸說(shuō)：“在發(fā)射火箭的時(shí)候我聽(tīng)到過(guò)數(shù)倒計(jì)時(shí)?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 刁梓榮說(shuō)：“炸彈??有倒計(jì)時(shí)?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 王藝涵說(shuō)：“我在拍照的時(shí)候，手機(jī)里出現(xiàn)過(guò)倒計(jì)時(shí)。”</p> <p class="ql-block"> 梁航睿說(shuō)：“我們的生命會(huì)倒計(jì)時(shí)?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通過(guò)孩子們的表述，他們已經(jīng)大致理解了什么是“倒計(jì)時(shí)”。我們通過(guò)一些視頻和圖片來(lái)豐富幼兒的原有經(jīng)驗(yàn)，幫助幼兒了解更多生活中的倒計(jì)時(shí)現(xiàn)象，并引導(dǎo)幼兒觀察有的倒計(jì)時(shí)用“秒”，有的倒計(jì)時(shí)用“分”，有的倒計(jì)時(shí)用“天”，計(jì)數(shù)的單位存在的差異。</p> 畢業(yè)倒計(jì)時(shí) <p class="ql-block"> 懂得了倒計(jì)時(shí)的含義，孩子們開(kāi)始制作屬于他們“畢業(yè)倒計(jì)時(shí)”，每一個(gè)孩子都畫(huà)了自己的自畫(huà)像，并寫上了自己的名字，貼在了畢業(yè)倒計(jì)時(shí)上，并數(shù)著還有多少天畢業(yè)。</p><p class="ql-block"> 哦，原來(lái)只剩26天了……</p> 感恩有你們 <p class="ql-block"> 孩子們，在幼兒園的生活中你們最想感謝誰(shuí)呢？</p><p class="ql-block"> 我想感謝老師，教會(huì)了我們很多本領(lǐng)。</p><p class="ql-block"> 我想感謝園長(zhǎng)阿姨，一直陪伴我們。</p><p class="ql-block"> 我想感謝廚房阿姨，給我們做香噴噴的飯菜。</p><p class="ql-block"> 我想感謝門衛(wèi)老師，一直保護(hù)我們。</p><p class="ql-block"> ……</p><p class="ql-block"> 那我們可以怎么來(lái)表達(dá)感謝呢？</p> <p class="ql-block"> 孩子們都合力獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，最終大家都偏向于夢(mèng)琪的想法，給想感謝的人制作一個(gè)感謝賀卡，于是，如火如荼的制作感謝賀卡活動(dòng)開(kāi)始了……</p> <p class="ql-block"> 我想把感謝賀卡送給感謝的人，那我們快快行動(dòng)吧！</p> <p class="ql-block"> 在“畢業(yè)倒計(jì)時(shí)”這個(gè)洋溢著感情色彩的活動(dòng)里我們營(yíng)造了溫馨、感人的氛圍，讓幼兒園里原本習(xí)以為常的人頓時(shí)在孩子眼前鮮活起來(lái)。孩子們知道了什么是倒計(jì)時(shí)，學(xué)會(huì)了看著月歷計(jì)算在園的日子，感受到畢業(yè)的步步臨近。在情感愿望的驅(qū)使下，幼兒與學(xué)習(xí)共同體——幼兒園里的人進(jìn)行著有意義的互動(dòng)，讓分別的時(shí)刻溫馨而歡樂(lè)、優(yōu)傷中帶著縷縷溫暖。</p>