<p class="ql-block">一、活動目標：</p><p class="ql-block">1.通過觀察，讓幼兒發(fā)現(xiàn)重復物體的排序，體驗不同的排序。</p><p class="ql-block">2.初步感知數(shù)學中的規(guī)律美，美能清楚地說出發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，培養(yǎng)幼兒的多樣性思維。</p><p class="ql-block">3.激發(fā)幼兒學習數(shù)學的興趣，感受生活和數(shù)學的聯(lián)系，并學會欣賞規(guī)律。</p> <p class="ql-block"> 老師給小朋友們講什么是找規(guī)律，找規(guī)律可以通過圖形的形狀，和顏色的不同，從而找到相同的規(guī)律。</p> <p class="ql-block"> 老師出示圖片，讓幼兒說說哪些東西的排列是有規(guī)律的？又分別是按什么規(guī)律排列的呢？</p> <p class="ql-block"> 小朋友都積極舉手想到前面黑板進行操作，激發(fā)幼兒探索規(guī)律的興趣。</p> <p class="ql-block"> 教師隨意拿走幾張圖片，請幼兒觀察后說說，每個位置上缺了什么樣的圖片，然后請幼兒將正確的圖片補上。</p> <p class="ql-block"> 圖片還可以按照什么規(guī)律排列隊形呢？（鼓勵幼兒自主操作，讓幼兒進一步理解探索圖片的排列規(guī)律）。</p>