<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 歲月不居，時節(jié)如流，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)年已經(jīng)接近尾聲,為檢驗(yàn)青年教師學(xué)習(xí)成果,展示青年教師課堂魅力,6月8日—10日,大地小學(xué)舉行了“青藍(lán)工程”青年教師匯報(bào)課活動。本次匯報(bào)課，共有八位青年教師在師傅的指導(dǎo)下參加了教學(xué)技能水平匯報(bào)展示。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 彭穎老師帶來的《棉花姑娘》一課，緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)展開教學(xué)，拓展環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生幫助過自己的動物寫感謝信，讓學(xué)生明白了愛護(hù)動物，懂得感恩。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 羅卓鈺老師在《手指》一課中由填動詞導(dǎo)入新課手指，拉開一場知識的比拼。整趟課程圍繞著“比一比”展開教學(xué)，由誰最美、誰最強(qiáng)和比性格三個維度進(jìn)行調(diào)查，從而總結(jié)出五根手指各自的作用與特點(diǎn)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 陳佳鑫老師的課堂，通過故事導(dǎo)入 ，牢牢把握語文教學(xué)理念——用中學(xué)，學(xué)中用。讓學(xué)生系統(tǒng)地認(rèn)識了常用的標(biāo)點(diǎn)符號，教學(xué)環(huán)節(jié)完整，理論與生活相結(jié)合，讓同學(xué)們受益頗多。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 繆海艷老師的課堂帶我們走進(jìn)了《荷葉圓圓》，學(xué)生回答問題積極，思維活躍。課堂上通過老師的引導(dǎo)及同學(xué)們自主思考探究，一起感受了感受夏日和大自然的美好，體味濃濃的童真童趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 劉玲老師執(zhí)教《圖形的運(yùn)動》，本節(jié)課劉老師準(zhǔn)備充分，思路清晰，先激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生回憶學(xué)習(xí)過哪些圖形的運(yùn)動，再各個擊破軸對稱、平移、旋轉(zhuǎn)等知識點(diǎn)，最后讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)一個美麗的圖案，整節(jié)課一環(huán)緊扣一環(huán)，清楚明了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 呂如意老師執(zhí)教的《找規(guī)律》舍得花時間去引導(dǎo)學(xué)生理解，學(xué)生在自主探究與合作交流中掌握本課重難點(diǎn)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 郭曉文老師《復(fù)習(xí)課—修改病句》緊緊圍繞三個原則：對癥治療、原意要保、改動要少展開教學(xué)，學(xué)生在練習(xí)中得到了明顯的提升。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 林若冰老師執(zhí)教《十五夜望月》時抓住重點(diǎn)詩句，想象畫面，體會詩中游子的思親之情，并能找出類似的詩句和同學(xué)交流。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 活動過程中,校領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)科教研組老師共同聽課、研討,對青年教師給予肯定并寄予更高的期望。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一滴水只有放進(jìn)大海里才會永恒，優(yōu)秀教師的成長，離不開優(yōu)秀的集體。衷心地希望青年教師能夠以學(xué)校為成長平臺，勤奮工作、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、快速成長、早日成為教壇新秀。</span></p> <p class="ql-block">編輯：葉鳳清</p><p class="ql-block">審核：徐智軍</p><p class="ql-block">簽發(fā)：唐深林</p>