四子王旗第三幼兒園、移民村幼兒園“幼小銜接，我們在行動”學(xué)前教育宣傳月活動

一一

2022年5月20日—6月20日是全國第十一個全國學(xué)前教育宣傳月，主題為“幼小銜接，我們在行動”，在宣傳月期間，第三幼兒園、移民村幼兒園分別開展了“教師在行動”，“幼兒在行動”，“家長在行動”主題系列活動。與第六小學(xué)共同舉辦“一園對一?！被顒印⒄寡荨跋灿?，童心向黨，追夢未來”大型文藝匯演，展示“我心目中的小學(xué)”主題繪畫活動。旨在推進(jìn)幼兒園和小學(xué)實施入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育，積極營造全社會理解支持幼小銜接的良好氛圍，幫助兒童順利實現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過渡。 第一篇教師在行動 2022年5月23日，第三幼兒園“幼小銜接，我們在行動”為主題的第十一個學(xué)前教育宣傳月啟動儀式在我園拉開帷幕。 啟動儀式下，第三幼兒園全體師幼在莊嚴(yán)肅穆的國旗下宣誓演講。 　　為了更加深入地貫徹落實幼小銜接活動，我園與第六小學(xué)聯(lián)合舉辦“幼小銜接，我們在行動”主題黨日活動。會上，第三幼兒園喬喜報園長以及第六小學(xué)王有才校長，李保平書記分別針對幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備的目標(biāo)、具體表現(xiàn)及建議進(jìn)行了雙向交流及研討，第三幼兒園楊華書記主持會議，我園分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、大班全體教師及第六小學(xué)分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師參與了本次研討。 　　為了深入開展本次學(xué)前教育宣傳月活動，我園組織大班教師共同學(xué)習(xí)《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點》。 第二篇幼兒在行動（一）在生活習(xí)慣中 在生活習(xí)慣中，小學(xué)與幼兒園相比，比較大的變化是每班教師數(shù)量減少一些，簡單的事情必須孩子自己做，這就是要求孩子具備一定的生活能力，自理能力，我園教師鼓勵幼兒大膽的做一些力所能及的事，無論在生活能力還是獨立能力上培養(yǎng)責(zé)任意識。 （二）在主題活動中 主題活動中，教師通過線上觀摩小學(xué)環(huán)境設(shè)施，讓孩子們了解小學(xué)和幼兒園的異同?！霸朴^摩”結(jié)束后，孩子們用稚嫩的畫筆記錄了他們心中的小學(xué)生活。 （三）在物質(zhì)環(huán)境中 在幼兒園隨處可見的環(huán)境中，處處可以看到孩子們對小學(xué)入學(xué)的憧憬，以及他們對小學(xué)生活的向往。通過主題墻及樓道環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，讓孩子們進(jìn)一步去感受、去體驗。 （四）在成長足跡里 我園全體師幼在學(xué)前教育宣傳月活動期間，以“六一”國際兒童節(jié)為契機，向全社會展示了我園幼兒成長的足跡，以飽滿的精神面貌和足夠的信心迎接小學(xué)生活的到來。 第三篇家長在行動 科學(xué)的幼小銜接，家長也不能缺席。在本次學(xué)前教育宣傳月活動中，通過“云平臺”的形式，家長也共同參與了幼小銜接活動。孩子的身心準(zhǔn)備，生活準(zhǔn)備，社會準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，都離不開家長的支持與配合。 　　從幼兒園到小學(xué)，不是翻山越嶺。不是跳躍大溝深壑，也不是進(jìn)入天壤之別的生活，而是童年生活一種自然延伸和過渡。——虞永平 成長有愛，銜接有方！ “幼小銜接，我們在行動”主題學(xué)前教育宣傳月活動雖然結(jié)束了，但我們的幼小銜接一直在路上……