<p class="ql-block"> 因疫情影響,為有效控制疫情,減少人群集聚,我們只能延遲開學(xué),宅在家里學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六周了。這六周里學(xué)校利用微信、企業(yè)微信等交流平臺(tái),向家長(zhǎng)、學(xué)生宣傳上級(jí)有關(guān)“停課不停學(xué)”的文件精神、實(shí)施要求、工作方案以及學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持、學(xué)生的配合。</p> <p class="ql-block"> 班主任老師每天按時(shí)提醒學(xué)生健康打卡,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生身體健康。堅(jiān)持每日一報(bào)學(xué)生健康情況,做到不漏報(bào),不瞞報(bào)。</p> <p class="ql-block"> 語文和英語老師早上每天提醒學(xué)生按時(shí)晨誦,學(xué)生和家長(zhǎng)都非常積極,每天早早的守在通訊工具旁邊。師生共同堅(jiān)持,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,取得了很好的成效。</p> <p class="ql-block"> 每節(jié)課都凝聚著老師們的心血,課前在線上線下找大量的資源備課,優(yōu)勝劣汰,尋求最適合本班學(xué)生的教學(xué)資源。老師們尋找各種資源格式,有文本的、有圖片的、有視頻的、有PPT、還有音頻等等。</p> <p class="ql-block"> 老師們?cè)谑谡n時(shí),力求避免枯燥的講解,講在精彩處、困惑處,適當(dāng)?shù)睦酶鞣N形式增強(qiáng)趣味性,并適時(shí)做好學(xué)生上線學(xué)習(xí)狀態(tài)的監(jiān)控。</p> <p class="ql-block"> 每天,老師們配合授課內(nèi)容,及時(shí)布置適量的作業(yè)進(jìn)行鞏固練習(xí),做到課課練課課清,對(duì)于不能及時(shí)提交作業(yè)的以私聊的形式告知學(xué)生。每次作業(yè)提交完成逐一對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批閱,對(duì)于學(xué)生的作業(yè)盡量尋找亮點(diǎn)進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì),調(diào)動(dòng)學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)的積極性。學(xué)生每次完成作業(yè)后根據(jù)完成情況再進(jìn)行集中講解。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生在家學(xué)習(xí),家庭環(huán)境不同,生活習(xí)慣不同、家長(zhǎng)素質(zhì)差異,學(xué)生上線總是不能及時(shí),少數(shù)學(xué)生一節(jié)課根本就沒有上線,甚至少數(shù)學(xué)生從不提交作業(yè)。老師們經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通,與學(xué)生交流,并對(duì)學(xué)生上線情況、上線時(shí)長(zhǎng)進(jìn)行分析、反饋,讓后進(jìn)學(xué)先進(jìn),提升網(wǎng)上學(xué)習(xí)的質(zhì)量。</p> <p class="ql-block">編輯:侯麗鵬</p><p class="ql-block">審核:苗培源</p>