雙減之下全力以“復(fù)” 研討之中 “高效溫“習(xí)” ——邵平店小學(xué)期末復(fù)習(xí)研討會(huì)小記

【灞橋教育?新優(yōu)質(zhì)學(xué)校成長(zhǎng)計(jì)劃】

為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，切實(shí)增強(qiáng)期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。6月10日下午，邵平店小學(xué)全體教師齊聚會(huì)議室，開展復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。 　　各位教師結(jié)合教材、學(xué)情以及歷年題型梳理了復(fù)習(xí)內(nèi)容，羅列了各科復(fù)習(xí)的重、難點(diǎn)，采取了可行的復(fù)習(xí)措施。 大家逐一分享的復(fù)習(xí)妙招主要體現(xiàn)在：1、采取分單元、歸類、綜合三輪復(fù)習(xí)法。2、班級(jí)里結(jié)成幫扶對(duì)子，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)的扶優(yōu)輔困，提高輔導(dǎo)效率。3、借助思維導(dǎo)圖、錯(cuò)題本等工具，變化形式復(fù)習(xí)。4、指導(dǎo)學(xué)生審題、答題技巧，確保答題正確率。5、當(dāng)天復(fù)習(xí)內(nèi)容當(dāng)天清，及時(shí)過關(guān)保證復(fù)習(xí)進(jìn)度。6、巧用激勵(lì)機(jī)制，提升復(fù)習(xí)興趣。7、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)力量，形成復(fù)習(xí)合力。 　　許主任強(qiáng)調(diào)“溫故知新”，復(fù)習(xí)是教學(xué)活動(dòng)不可或缺的環(huán)節(jié)，復(fù)習(xí)的效果也直接影響到最終的教學(xué)質(zhì)量，所以必須高度重視。 在“雙減”背景下教師要努力創(chuàng)新復(fù)習(xí)策略，提高復(fù)習(xí)效果。就要做到：1、立足教材，準(zhǔn)確定位復(fù)習(xí)目標(biāo)，為有效復(fù)習(xí)明確主航向。2、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，形成完整的知識(shí)體系。3、創(chuàng)新復(fù)習(xí)策略，優(yōu)化復(fù)習(xí)課模式。4、重視復(fù)習(xí)方法，不斷摸索，大膽實(shí)踐，不斷反思，互相學(xué)習(xí)。 　　喬校長(zhǎng)總結(jié)：這一學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束，復(fù)習(xí)就是關(guān)鍵的收尾。在復(fù)習(xí)階段就要夯實(shí)基礎(chǔ)、查漏補(bǔ)缺、運(yùn)用科學(xué)的方法提高復(fù)習(xí)效率。希望全體教師全力以“復(fù)”，高效溫“習(xí)”，打贏本學(xué)期的教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)。 編輯：許蕓萍審核：?jiǎn)堂?lt;/p>文字圖片版權(quán)所有未經(jīng)許可請(qǐng)勿以任何形式轉(zhuǎn)載