<p class="ql-block"> 為進一步深化班級民主自治管理，提升學生自我管理能力，6月10日下午，新建小學在三年級12個班級中組織開展班級自主管理展評活動，慕清芬校長帶領領導班子參加活動并對各個班級的展評情況進行打分與講評。</p> <p class="ql-block"> 新建小學在學生管理方面實行創(chuàng)新性改革，以“管住自己，管好自己！”為既定目標，各班創(chuàng)建了“班級評分欄”、“班級公約”、“小學生守則”等管理欄目，展現(xiàn)獨特的班級文化。鼓勵學生自覺遵守班規(guī)班紀和學校的各項規(guī)章制度。</p> <p class="ql-block"> 前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基指出:真正的教育是自我教育。班級管理不應是教師約束學生，而是學生自我約束，現(xiàn)代班級管理教育要以學生全面發(fā)展為本，著力培養(yǎng)學生自主管理的意識和能力，學生作為班級的主人，只有主動參與到班級管理中去，才能營造一個自信、快樂、和諧，實力強大的班集體。</p> <p class="ql-block"> 展示活動后，各班班主任根據(jù)班級實際情況，入情入理、真實客觀地分享自己在實施班級自主管理和創(chuàng)建班級文化中的寶貴經(jīng)驗。大家通過溝通交流，相互學習，互通有無，智慧的火花再次集結。</p> <p class="ql-block"> 通過一系列的班規(guī)、班紀和規(guī)章制度，有效的改善了班風班貌，為教學工作的有序開展提供了有力保障。我們堅信，良好的班級管理能加速學生各方面的潛質和才能，為學生的發(fā)展提供一個廣闊的空間。</p> <p class="ql-block"> 下一步，新建小學將把班級管理作為促進學生發(fā)展的重要保障，不遺余力地提升全校學生的自主管理能力。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 審稿：李建陽</p><p class="ql-block"> 文字：夏麗麗</p><p class="ql-block"> 編輯：夏麗麗</p>