<p class="ql-block"> 《指南》提出：“幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)是在探究具體事物和解決實(shí)際問(wèn)題中,嘗試發(fā)現(xiàn)事物間的異同和聯(lián)系的過(guò)程?！庇變嚎茖W(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)探究能力，體驗(yàn)探究過(guò)程。同時(shí)，為深入推進(jìn)我園科技教育特色，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)科學(xué)的興趣，營(yíng)造“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)”的良好氛圍，提高全體幼兒動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，鍛煉幼兒的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新思維。于2022年6月10日早上，盤(pán)安鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦首屆科技小制作、小發(fā)明展評(píng)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 在活動(dòng)前期，教師組織教學(xué)活動(dòng)、科學(xué)游戲，激發(fā)幼兒的科學(xué)探究興趣，在幼兒心靈中種下科學(xué)的種子，培養(yǎng)幼兒的科學(xué)素養(yǎng)，并對(duì)家長(zhǎng)發(fā)出倡議每位幼兒共同參與利用身邊普通的材料、物品、廢品或新材料、新產(chǎn)品加工制作成有新價(jià)值的實(shí)物。</p> <p class="ql-block"> 科技小發(fā)明展評(píng)活動(dòng)有兩項(xiàng)內(nèi)容。在王老師溫暖的支持下，活動(dòng)逐項(xiàng)有序進(jìn)行。</p> <p class="ql-block">第一項(xiàng)：家長(zhǎng)帶幼兒有序參觀科技小發(fā)明作品。</p> <p class="ql-block"> 在親子科技小制作中，每個(gè)家庭都各顯神通，有的家庭利用礦泉水的瓶子制作了火箭、小汽車；有的家庭利用了幾個(gè)小紙杯制作了臺(tái)燈；還有的家庭卸下了玩具上的零件創(chuàng)意制作了遙控小車等等。每件作品不但有創(chuàng)意、新穎、美觀、有操作性，更主要的是件件作品凝聚了家庭智慧，表達(dá)了一個(gè)家庭、一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)幼兒科技能力的引導(dǎo)和培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 科技展活動(dòng)使孩子們?cè)谧鲆蛔?、看一看、?tīng)一聽(tīng)、摸一摸、玩一玩、試一試中，充分感受了科學(xué)的神奇魅力，進(jìn)一步萌發(fā)了他們對(duì)科學(xué)現(xiàn)象的探究欲望，為孩子們學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">第二項(xiàng)：家長(zhǎng)代表評(píng)選優(yōu)秀科技小發(fā)明。</p> <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)代表評(píng)選優(yōu)秀科技作品，統(tǒng)一擺放在展覽室。同時(shí)，教師統(tǒng)計(jì)獲獎(jiǎng)幼兒名單，由班級(jí)發(fā)放獎(jiǎng)品。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)此次展評(píng)活動(dòng)，幼兒對(duì)于科技小發(fā)明的興趣大大提升，動(dòng)手能力得到了加強(qiáng)，愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識(shí)也逐漸提升。今后盤(pán)安鎮(zhèn)中心幼兒園將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)科普特色，力爭(zhēng)以點(diǎn)帶面，發(fā)散發(fā)揚(yáng)，從而使整個(gè)幼兒園擁有濃厚的科技氛圍！</p>